2017年12月22日，我校初高中政治教研组开展了联合教研活动。本次活动旨在探究初高中政治课堂的共性，以问题为导向，培养学科核心素养，打造具有带入感、思维性、互动性、开放性的政治课堂。

　　本次活动主要分为献课和评课两个环节。高中刘仁莲老师和初中吉白老师为本次活动献课。

　　刘仁莲老师执教高一年级《企业的经营》，利用“3+1”教学模式，通过学案引领、合作探究，以“双十一”为背景，根据阿里巴巴集团的发展历程，层层深入，探讨公司的类型、构成以及公司的经营与发展。同时，创设情境，以问题为导向，以高考为目标，突出重难点，实现课堂的高效性。刘老师扎实的理论功底、灵活的教学互动、深入的点拨归纳，得到了老师们的一致好评。　

　　吉白老师执教初三年级《社会主义初级阶段》，通过中国电影的发展，以我国电影存在的问题、电影取得的进步以及我国其他行业存在的“喜”与“忧”为切入点，以问题为导向，由浅入深，层层剖析我国社会主义初级阶段的主要矛盾，实现思维的提升。同时，跟踪时政变化，进一步提出我国主要矛盾的变化，体现政治课堂的时代性。吉老师问题设置的思维力度、思维广度、思维深度，受到了老师们的一致好评。

　　在本次活动中，结合高考改革的动向，初、高中部老师们各抒己见，在问题的设置、情景的导入、核心素养的培养等方面展开积极讨论，共同探讨政治课堂的规律。本次联合教研活动促进了初高中政治教学方式的交流，取长补短，共同优化教学方法，提高了教师们的综合素养。

　　（审/宣招处）