为未知而教,为未来而学——记棠外附小教师发展中心培训活动
文/李小琴 图/陈芊彤  时间:2018年3月6日 浏览数: 打印

  为了适应教育改革和发展的需求,更好地促进教师的专业成长,全面提升教师素质,2018年1月30日至31日,棠外附小教师发展中心为班主任杨梅工作室成员、刘旭工作室成员和近两年加入附小的教师举办了为期一天半的寒假培训学习。

为未知而教,为未来而学——记棠外附小教师发展中心培训活动
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为未知而教,为未来而学——记棠外附小教师发展中心培训活动
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  1月30日下午,成都市教科所刘旭所长作了题为《让幸福之光照耀生命的航程》的讲座。刘所长提出“为什么要让生命绽放精彩?如何成就精彩人生?”等问题与老师们探讨。接着,就教师职业生涯过程5个时期进行了阐释,对怎样成为一名合格的“功勋教师”提出了八点建议,即:读书、研究、示范、讲座、写作、豁达、阳光、渊博。他还联系自身的成长经历与大家交流了梦想与规划对教师专业发展的重大意义。

为未知而教,为未来而学——记棠外附小教师发展中心培训活动
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为未知而教,为未来而学——记棠外附小教师发展中心培训活动

  1月31日上午,棠外附小杨梅老师作了题为《家校携手,做立体教育》的讲座。杨老师引导大家认识了家校携手对于学生成长,学校发展的意义,剖析了家长、老师在孩子成长中的责任与义务,列举了她在德育工作中的典型案例。后进生的转变、单亲家庭爱的缺失、关注每一位小朋友的情绪……琐碎的工作背后是老师的责任与爱,睿智与细腻。讲座引起了老师们的共鸣,大家争先恐后分享家校沟通中的心得感悟。

  1月31日下午,棠外优秀毕业生、附小苏萍校长的女儿、曾留学美国并在美国做教育教学工作,现回国投身教育领域的曾苏尧老师组织大家开展了一场别开生面的读书会。首先,大家分组阅读《优秀教师与众不同:最大限度地发挥教师的课堂影响力》《点燃创造力的开放性问题》等文章;然后,就“文章内容简述”、“你的思考与困惑”、“运用到自身工作中的可行策略”等问题进行大组讨论;接着四人小组内轮流发言;最后全体交流。过程中老师们积极踊跃,讨论激烈。曾老师适时小结,启发大家向深处思考。最后,曾老师还和大家分享了美国成功教育教学案例视频,给老师们带来一场头脑风暴。

  培训在一片热烈的掌声中结束了,大家却意犹未尽。此次培训让大家开阔视野,碰撞思想,深入思考,坚定了信念,明确了方向。为未知而教,为未来而学,起到了教师的成长带动学生成长,师生共同进步的良好作用!

  (审/宣招处)

  

  

〖信息来源:棠外〗