2018年4月17日，棠外刘佳老师代表名师（罗宗绪）工作室，承担了《认识三角形》的展示课，获得了与会者的一致好评。

用智慧启迪学生思维——棠外教师刘佳献课“双流区名师工作室学术年会”

　　刘佳老师秉承“为思维而教”的教学主张， 首先从总体上为学生梳理初中几何脉络，让学生整体感知；接着让学生从生活中的实物抽象出数学图形，发展学生的抽象思维；然后用探索活动将本节课推向高潮，通过概括三角形定义的过程，来锻炼学生语言的严谨性和简洁性；最后通过操作、猜想、验证等过程，学生自主探索出三角形内角和，让学生感受到研究几何图形性质的一般方法，让学生从小学的操作上升到初中的论证，这是思维上的进步，质的飞跃。

　　在教师的指导下，学生思维活跃，发言踊跃。既体现了教师的主导作用，也可以使学生感受到作为活动主体的乐趣，让不同层次的学生在数学上得到不同的发展，人人学有价值的数学，人人都获得数学思维能力。

　　在课后交流中，双流区数学教研员李志江老师和工作室导师罗宗绪高度评价这节课，认为整节课既关注知识的落实，又注重学生能力的培养，同时又关注师生的交流互动，真正的做到了为思维而教，为学生的终身素养而教，是非常好的一节展示课。

　　这次活动充分展示了我校教师致力于研究高效课堂所取得的成效，也展示出我校初中数学组教师的教学实力。

　　（审/宣招处）