曼陀罗被心理学家荣格联想为自我及整个个性的核心，他发现当一个人绘画曼陀罗时，具有暗示其潜能和独特性的力量，并将其转化发展成艺术治疗的理论和方法，对着曼陀罗沉思或着色，可帮助我们释放混乱的心灵、排解压力、平衡身心。

　　初二学生处在自我意识发展的重要时期，是中学生心理健康成长的重要内容。通过园艺作品的投射，使之探索内在的自我，感悟生命的历程。棠外心理健康中心于2018年5月23日为初二部分学生开展“押花曼陀罗体验”团体辅导活动。

　　本次活动由周娟老师主持，全体心理老师参与，活动首先介绍了荣格曼陀罗技术的相关知识、欣赏曼陀罗图样。让同学们感受自然界中花朵、植物的力量。然后通过指导学生进行冥想放松体验，使其处于身心平静的状态后，再进行创作。同学们通过自己的理解，结合老师的提示，纷纷创作出代表自己内在情感的作品。最后，同学们通过曼陀罗作品体验、与作品对话、作品分享与反馈、作品整理等环节，更深刻地体会曼陀罗技术带给自己的感悟与成长。

　　从一朵花开始冥想，感悟生命的历程，体会创作的喜悦。希望每一个人关注自己的心理健康和心灵成长，珍惜生命，关爱自己！