求真渐进 扎实务效——我校成功通过“双流区教育科研基地学校”复查验收
文/肖雪玲 图/刘波  时间:2018年6月26日 浏览数: 打印

  2018年6月21日下午,成都棠湖外国语学校成功通过了“双流区教育科研基地学校”的复查验收。

求真渐进扎实务效——我校成功通过“双流区教育科研基地学校”复查验收
求真渐进扎实务效——我校成功通过“双流区教育科研基地学校”复查验收

  是日下午,由四川省教科院科研管理所研究员、特级教师刘怀明老师,区教育局中教科廖冬梅科长,区研培中心中学室刘光文主任,师培室赵剑云主任和理论室易恩主任组成的评审组到达我校一会议室进行复查验收工作,我校有关校级领导和小初高三个学部研培处的所有行政,高中部相关课题组长和教研组长全程陪同。

求真渐进扎实务效——我校成功通过“双流区教育科研基地学校”复查验收
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  复查验收工作主要包括听取学校汇报、对照《细则》查阅资料、进课堂观察、开展教师访谈和向学校交换考核意见等。

求真渐进扎实务效——我校成功通过“双流区教育科研基地学校”复查验收
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  我校高中部教师发展中心周永孝主任(兼高中研培处主任)首先代表全校,向评审组做了简要的科研工作汇报,题为“求真渐进,扎实务效”。周主任概括了我校教科研工作的四大特色,即:高度重视,机制不断完善;教研下移,教研培共推进;合理布局,以课题作引领;坚定笃行,重视成果运用。

求真渐进扎实务效——我校成功通过“双流区教育科研基地学校”复查验收
求真渐进扎实务效——我校成功通过“双流区教育科研基地学校”复查验收

  最后,刘怀明老师代表评审组向我校反馈意见。他首先概括棠外教科研工作的特点:特色鲜明,亮点突出,成效显著。然后具体分五点说明,其中他特别高度肯定了棠外科研成果校本运用的四大策略,即经验制度化、新注内涵、升级研究和逐层推进。最后,他也向学校提出了三点建议和意见。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗