第四届全国中学语文批判性思维教学现场会暨 “中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题年会在棠外隆重召开
文/刘广生 图/刘波  时间:2018年8月26日 浏览数: 打印

  7月20日至23日,第四届全国中学语文批判性思维教学现场会暨 “中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题年会在成都棠湖外国语学校隆重召开。本次大会由中国教师发展基金会重点课题“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题组主办,成都棠湖外国语学校与上海教育出版社《语文学习》编辑部、四川先行教育研究院、四川省夫子道教育科技有限公司协办,来自全国各地近400名业内专家和教师参与了本次会议。

第四届全国中学语文批判性思维教学现场会暨“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题年会在棠外隆重召开
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  中国教师发展基金会独立重点课题“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”致力于培养具有理性、开放性精神的创新人才,通过思辨阅读与写作,探索培养学生批判性思维的路径与方法,推动语文教学的思维转向。

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  7月21日上午,“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题组组长、批判性思维和思辨读写教学专家、上海师大附中语文特级教师余党绪主持了开幕式。成都棠湖外国语学校高中部校长杜宗平致辞,对来自全国各地的专家、学者和教师表达了衷心的问候和热烈欢迎。随后,四川省教育科学研究院院长刘涛向来自全国各地的专家、学者和教师介绍了四川省的教育情况,并表达了对培养中学生批判性思维必要性的理解。接着,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,教育部中小学语文课程标准研制组核心成员,江苏省教育学会副会长、秘书长,中学语文专业委员会理事长,特级教师陆志平做了“《普通高中语文课程标准》(2017)的突破与创新”的专题讲座,在三个小时左右的专题报告中,他详细比照了修订前后的《普通高中语文课程标准》,从“语文课程性质与改革思路”“语文核心素养与课程目标”“学习任务群与教学改革”“学业质量标准与考试评价改革”四个方面做了全面分析,详细阐述了如何推进语文课程深层次的改革。

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  21日下午,五位在思辨读写教学上有心得的语文名师在大会中现场执教了展示课,彰显了批判性思维在语文学科中的魅力。中国教育学会中学语文专业委员会副秘书长,北京教育学会语文教学研究会副理事长,北京教育学院人文与社会科学学院院长、中文系教授,教育学博士吴欣歆执教“《人类群星闪耀时》阅读指导”,她利用“交流分享”“建立联结”“收敛结构”“表达交流”四个环节引导学生阅读筛选整本书的信息,为整本书阅读的方法做了有效示范;中学生批判性思维培养与思辨读写教学“种子教师”、辽宁省盘锦市高级中学高级教师赵宇强执教“和鲁迅先生对话——以《拿来主义》为例“,通过讨论探究法引导学生体悟文章强大的逻辑力量;全国中语会理事、全国中语会首届”学术先锋人物“、四川省首届中小学教学名师、四川省特级教师、成都棠湖外国语学校初中部校长助理刘勇执教“品悟‘想象之花’与‘反语之剑’——《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》”,他带领同学们从三个层次对文章的思辨性做了深入探究,让学生在质疑中学会了求证,在求证中学会了归纳,并从想象与反语中感受到了作家的人文情怀和人格魅力;浙江省语文特级教师、杭州外国语学校学术委员会秘书长倪江执教“好莱坞叙事”,他将影视文化融入到语文课堂之中,建构了跨媒介教学样态,增进了学生对跨媒介阅读与交流的理解;国家社会科学基金项目负责人、江苏省特级教师、南京市有突出贡献中青年专家徐飞执教“《花盆》阅读指导”,他运用“质疑——共解”的教学手法,让学生明白了阅读中产生疑问的价值,学会尊重文本、独立思考。这五节展示课课型丰富、内容丰厚、方法新颖,受到参会教师的热烈欢迎。同时,也展示了我校学生语文学科的良好素养和能力及较好的批判性思维能力。

第四届全国中学语文批判性思维教学现场会暨“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题年会在棠外隆重召开
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  22日上午,专家评课活动及自由论坛如期开展。四川省教育科学研究院学术委员会副主任、四川省教育科学院普通高中教育研究所语文教研员、四川省普通高中课程改革语文学科专家组组长、四川师范大学文学院硕士生导师、全国高考四川阅卷场语文学科指导委员段增勇及四川师范大学教授、中国高教学会语文教育专委会常务理事、全国中语会理事、统编本初中语文教科书编写组成员、国家精品资源共享课《中学语文教学设计》课程负责人靳彤先后评课。高屋建瓴的思想、精到入微的点评令与会教师耳目一新,深受启迪。之后,来自全国各地的13位中学教师在“自由论坛”发言交流研究心得和实践结果,现场气氛热烈。

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  22日下午,福建师范大学两岸关系和平发展中心研究员、福建师范大学文学院教授委员会主任、博士生导师孙绍振为本次大会做了“批判性思维不仅是⽅法问题,更重要的是世界观问题”的主题报告。孙绍振先生虽已82岁高龄,但在近三个小时的讲座中对“批判性思维”做了深度解读,观点深刻、例证丰富、言语幽默,赢得了与会教师的赞叹与钦佩。随后, “中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题组组长、批判性思维和思辨读写教学专家、上海师大附中语文特级教师余党绪宣布了新入选的中学生批判性思维培养与思辨读写教学“种子教师”,并颁发证书。我校初中部校长助理刘勇老师名列其中。

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  最后,四川省教育科学研究院学术委员会副主任、四川省教育科学院普通高中教育研究所语文教研员、四川省普通高中课程改革语文学科专家组组长段增勇为本次大会做总结,第四届全国中学语文批判性思维教学现场会暨 “中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题年会圆满闭幕。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗