为进一步加强初高中化学衔接和组间交流，提升我校化学教师的课堂教学能力和专业素养，11月6日上午，我校初高中化学教研组在化学实验室四进行了联合教研活动，初高中全体化学老师参与，双流区初中化学教研员叶书艳老师莅临指导。

群策群力共促成长——记初高中化学教研组开展联合教研活动

　　本次活动由初中化学教师邓贻心执教《燃料的合理利用与开发》第一课时。邓老师以学生生活中熟悉的燃料天然气为切入点和主线，设计了三个学生活动。首先通过自热米饭视频激发学生兴趣，之后结合实验引导学生从能量角度认识化学变化。紧接着邓老师设计了角色扮演环节，让学生分为煤、石油和天然气三个化石燃料小组展示课前查阅资料的成果并相互交流，教师适时点拨，充分体现了“学生为主体”的新课改理念，提升了学生收集资料、处理资料的能力，同时加强了学生对化学与实际生活联系的认识。在第三个活动中邓老师充分发挥学生的想象能力和主人翁意识，以独立海岛为情境让学生大胆设计能源的利用和开发图景，将本节课推向了一个高潮。活动中学生幽默逗趣的语言和良好表现能力也赢得了在场老师的一致认可，很好地展示了棠外学子的风采。

群策群力共促成长——记初高中化学教研组开展联合教研活动

　　课后，邓老师就本节课的设计思路向在座的老师进行了简介。各位老师也进行了认真热烈的讨论和交流。高中部督导室主任李育芹老师给予了本课高度评价，他认为本堂课教学设计新颖、知识容量大、关注学生的能力发展和化学核心素养的形成，有助于学生树立科学精神与社会责任以及爱国主义思想。高中化学教研组长王心杰老师和其他化学老师也纷纷就活动环节的开展和推进进行了细致点评，并就实验改进等方面提出了一些可行性建议。最后，区化学教研员叶书艳老师进行了总评。

群策群力共促成长——记初高中化学教研组开展联合教研活动

　　本次教学设计体现了我校“3+1”教学策略和我省中学化学“活动元”教学理念的有机结合，同时关注学生核心素养的养成，对我校初高中化学教师今后的教学都有很大的启示和帮助。

　　（审/宣招处）