为了提高我校高中生物青年教师教学技能和专业素养，2018年11月，高中生物教研组举行了“教坛新秀”校内大比武课例研讨活动。本次活动由青年教师李小青和潘明凤授课。

高中生物组举行“教坛新秀”校内大比武课例研讨活动

　　李小青老师以小专题的形式讲解了确定基因在染色体上位置的方法。授课过程主要采用学生自主探究、小组协作的方式来推动学生设计实验，问题设计巧妙，层层深入，并通过让学生绘制遗传图解这种具有具体教学情境的方式帮助学生掌握方法，整个课堂充分发挥了学生主体地位，让学生动起来，思维活起来。

高中生物组举行“教坛新秀”校内大比武课例研讨活动

　　 潘明凤老师以科学史为背景，讲解了光合作用的探究历程，巧妙地利用教材，对实验这一板块进行了充分的挖掘。学生阅读教材，分析经典实验，或根据老师提供的材料自己设计实验，同学们思维活跃，表现积极。潘老师通过联系新旧知识，循循善诱，帮助学生建立实验设计的一般思维模型。

　　最后，高中生物教研组对两位教师的授课过程进行了研讨。老师们认为，两位新教师的教姿教态自然亲切、稳重大方，教学思路清晰，教学方式各有特色，给予两位老师较高的评价；同时，大家也为两位老师提出宝贵的意见和建议，以帮助两位教师更好更快的成长。

　　（审/宣招处）