2018年10月23日下午第三四节课，棠外附小班主任杨梅工作室以新班主任怎样上好“修身班会课”为主题开展活动。

　　与会的班主任们大多数都是一年级的新班主任，杨梅老师细致地为大家讲解了修身班会课的每个环节，以及每个环节班主任充当什么角色，各环节大概用时多长。

怎样上好“修身班会课”——记附小班主任杨梅工作室活动

　　通过讲座，年轻班主任们受益匪浅，明确了“修身班会课”的四大环节——担当总结，教师评价，故事案例讲述，教师引领。杨梅老师结合自己的教育经历和附小不同的年级段给大家提出了四点温馨提示1、在修身班会课实施初期，班主任要悉心培养主持人。2、在班级逐步设立各种担当。3、专门培养孩子如何发言，如何评价同学，重在正向引导。4、班主任可参阅校园网修身班会课资料库，课前需根据班级现状有意识地准备一些故事，做到有的放矢。

　　相信在以后的修身班会课上，老师们一定能把修身班会课上出各自的特色！

　　（审/宣招处）