2018年11月20日上午，为培养学生学科素养，指导学生生涯规划，我校高中生物教研组与高中心理健康与生涯规划指导处联合举办了生物学科渗透生涯教育研讨活动。高中部办公室副主任邓思海、高中心理健康及生涯规划指导处副主任刘颖、我校生物教研组和生涯规划指导处全体老师参加了活动。

渗透生涯规划，助力学生发展——高中生物组开展学科渗透生涯教育研讨活动

　　高一生物备课组潘明凤老师在高一（3）班为大家带来题为《生涯规划与生物学科渗透》的研讨课。潘老师首先让学生了解“什么是生涯规划”，调动学生兴趣，引出主题；然后提出问题“为什么做生涯规划”， 带领同学们从“学生自身需求”、“课程纲领要求”、“生物学科发展”明确高中生生涯规划教育的必要性和迫切性；接着以“如何做生涯规划”展开讲解，给同学们播放了“学长说职业”的视频，极大激发了同学们对生物相关职业的兴趣。最后，潘老师又带领同学们以生物课本资源为基点，挖掘了课本相关的医生、科研工作者、景观设计师等几十种职业前景，开阔了同学们的职业视野。

　　课后，老师们移步到党员活动室，展开了充分的讨论交流。教研组长李萍萍主持活动，老师们各抒己见，从新高考与学科建设的角度出发，探讨生物学科与生涯规划的融合，并提出了切实可行的措施，为高中生物教师角色的转型升级打下基础。

　　本次生物学科渗透生涯教育研讨活动，具有探究性、前瞻性、创造性，不仅为生物组老师提供了学科渗透生涯教育的有效路径，更让学生受益匪浅，并为生物学科教师在引领学生进行自我规划方面开辟了新天地。

　　（审/宣招处）