为响应棠外“学习劳模精神，争创一流佳绩”的号召，探索高中主题班会课专题化和系列化教育实践，11月21日下午第三节，高2017级4班班主任张敏老师献了一节以《成长的烦恼》为主题的示范课。高中政教处主任范永志、政教处副主任郭伟，心理健康及生涯规划指导处副主任刘颖及高中部三个年级的年级组长及部分年轻教师参与了听课及评课。

以爱之名，成爱之事——记高2017级主题班会课《成长不烦恼》

　　张老师一开始就抛出了一个话题“在高二阶段，你有烦恼吗？你的烦恼是什么？”引起了同学们强烈的共鸣。接着，张老师用思维导图的方式，层层阐释了高二同学在身体、心理、反抗期、叛逆期等方面容易出现的问题及其在学习、交往、情绪、适应等方面的具体表现。并根据课前搜集的问卷调查，整理出了当前同学们最关注的十个问题，并在此基础上选出了四个最有代表性的案例和核心问题：同学/朋友关系、师生关系、亲子关系、学习和成绩的关系。

　　在最精彩的“我听你说”环节，张老师提出了一个很有价值的问题：他/她真的很努力，是一句好话还是坏话？她要求同学就前面四个问题及其案例进行深入的思考和讨论，并给出解决办法。这个问题点燃了同学们思维的火花：有同学认为这句话是坏话，因为说这话意味着最后结果不好；有同学认为这句话是好话，因为这本身是对一个人的肯定；更有同学一针见血地指出，这句话是针对过程而言的，不是最后的结果，并对朋友关系的案例提出了独到的理解和解决方式……精彩的发言博得了同学们的阵阵掌声，老师们也不时露出会心的微笑。紧接着，张老师通过一个直击人心的视频《不负此生》，进一步引导学生认识到努力对自己、他人、社会及国家的巨大意义，并在此基础上引出“积极心理学”概念，并追问了三个问题：“努力是什么？为什么要努力？努力要怎样做到？”让同学们陷入了深入的思考。最后，张老师水到渠成地阐述了自己带班的核心理念：高一到高三，是从克制到努力，从精进到优秀的过程，希望每个同学都能做到“张口能说、提笔能写、站着好看”。不仅要注重外在长相，更要注重自己的精神长相。这样才能在未来成就卓越的自己，书写人生的辉煌。

　　用心开启，用情引领。以爱之名，成爱之事。这一场关于成长的心灵对话，关于青春的思维碰撞，震撼了听课的老师们。评议时，老师们对这堂课给予了很高的评价。张老师课前的搜集和梳理，可谓用心；课上的思维导图，层层深入，可谓精心；问题直击要害，发人深省，可谓精准；学生思维敏捷，出口成章，可谓俊才。有师如此，可谓有幸；有生如此，更为有幸。棠外的修身主题班会课，倡导的就是师生之间，相互尊重，相互欣赏，用心感动心，用爱拥抱爱，最终达到成就学生也成就老师、成就学校的目的，也让棠外的修身主题班会课成为更加靓丽的一张名片。

　　（审/宣招处）