2018年11月27日下午，附小班主任杨梅工作室活动如期开展。

　　活动首先讨论康超老师所上的修身班会课。与会老师积极发言，各抒己见。杨梅老师对康超老师的修身班会课给予了充分的肯定。她说：康老师善于思考，善于学习，勇于挑战和创新，对修身班会课已经驾轻就熟。他今天呈现的课例，课前引入很有仪式感；课堂故事贴近学生实际生活，具有很好的现实教育意义。杨梅老师还特别强调康老师班上的小担当设计很细，真正做到了班级人人有事做，事事有人做，值得大家参考学习。

在分享中反思在评课中成长——记附小班主任杨梅工作室活动

　　接着，杨老师让成员们分享德育案例。文媛老师、周波老师、魏行行老师踊跃分享了各自的德育故事。对于案例中共同提到的问题学生，学员们畅所欲言。最后杨老师指出：关爱问题学生是我们转化他们的先决条件。首先我们要了解学生的家庭情况，关注问题学生在校的情绪变化以便适时疏导；其次老师们要作好每次与孩子、家长沟通教育的记录，形成该生个人教育档案。

　　此次活动，既领略了康超老师的课堂风采，又反思了自己的不足。相信通过更多这样的观课、评课、分享等活动，新班主任一定会快速成长起来。

　　（审/宣招处）