2019年4月15日-18日，成都市高中政治骨干教师团队20多人到棠外开展送教研修活动，与我校高中政治组教师开展同题异构活动。本次活动主要分为示范课和评课议课两部分，活动在第三学术报告厅进行。高一高二年级共8个文科班的学生参加此次活动，全体高中政治教师全程观摩学习。

　　4月15日上午，我校贺均芝老师为大家展示了课题为《处理民族关系的原则：平等、团结和共同繁荣》的示范课。贺老师用“看风景学人文”系列情景，带领同学们在感受地域风光的同时学习和领悟民族平等的相关内容。

　　4月16日上午，我校万华老师给师生带来《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》精彩的一课。万老师采取主体情景教学法，以内蒙古自治区建设为主线，通过自主学习、点拨归纳、自检互评、拓展延伸4个环节，层层深入地讲授新课，有效引导学生解决“是什么、为什么、怎么做”等涉及民族区域自治制度的一系列问题。

　　4月17日上午，我校刘仁莲老师进行主题为《社会发展的规律》现场展示。刘老师以“高考制度的改革与发展”为情景贯穿课堂，通过层层设问，引导学生融入课堂，在自主探究和合作学习的过程中学习和归纳知识要点。

　　4月18日，我校刁婵娟老师为大家展示课题为《价值判断和价值选择》的同课异构。刁老师运用本土素材，以英雄机长刘传健的事迹为切入点，通过对英雄机长成功迫降的分析引导学生归纳价值判断和价值选择的基础；感知英雄的共性，明确价值判断和价值选择的标准；最后通过“暴走漫画”的关闭下架引发同学思考。

　　在每一天课堂展示过后，授课老师都会和大家分享自己的教学设计，进行简短而精炼的经验交流。在教学组长的组织下每位骨干教师都会评课议课，积极发言表达自己的看法和见解。每堂展示课的背后都凝聚着每一位老师对课堂的热爱、对教学的执着、对专业的尊重，每位老师都有各自独特风格和教学个性、独特的教学设计、详细的情景解读、新颖的教学素材、灵活教学方法、独到的设问角度，使得每一节政治课都能成为展示教学风采的“视听盛宴”，成为培养学生核心素养的“能量场”。

　　（审/宣招处）