2019“北外启明星计划”教师培训项目于7月26日至8月2日在北京外国语大学进行。来自全国20所高中的47名优秀高中（外语学校）英语教师参加本次培训并顺利结业。我校周晓芬老师受邀参加了本期培训项目。此项目以“高中英语特色课程建设”为主题，邀请北外教师、一线名师及教研员共同授课，分享优质课程成果的同时，探讨落实核心素养的课程体系建设，启发课程改革灵感。

我校周晓芬老师受邀参加2019“北外启明星计划”教师培训项目并作交流

　　九名来自不同学校的学员教师代表分享了各自学校英语学科教学经验，以及在落实核心素养、推动适合本校实际情况的课程改革方面的尝试与探索。我校周晓芬老师，代表学校作了题为“棠外外语课程建设与课堂教学”的交流，受到其他名师的推崇和赞誉。

我校周晓芬老师受邀参加2019“北外启明星计划”教师培训项目并作交流

　　通过课堂观摩、讲座研讨的形式，学员教师全面认识了思辨能力与语言技能融合发展的北外特色英语课堂。在专家的带领下，学员教师深入了解北外英语学科定位的前世今生、课程体系改革的理念与实践以及教学方法改革的理念经验。通过北外英语专业口语教学的具体案例，专家和学员从教学目标设定、教学素材选取、教学活动设计及课堂教师角色四方面具体研究语言技能课程中思辨与跨文化能力培养的实践方法。

我校周晓芬老师受邀参加2019“北外启明星计划”教师培训项目并作交流

　　北外特色课程的体验让学员教师不仅清晰了解了思辨能力培养的重要性与可操作方法，更加明确了衔接高等教育、联动培养国家需要人才的意义。

我校周晓芬老师受邀参加2019“北外启明星计划”教师培训项目并作交流

　　通过各位一线名师的经验分享，学员教师们开始从教学实践者角度解读核心素养，探讨如何将核心素养的培养目标融入到学期计划与教学目标中；了解了北京高中学校英语课程体系，特别是英语原著阅读、TED视听说、英汉互译等特色校本课程开设情况；深度探究特色阅读课程的教学材料选取与处理、教学任务设计及教学评价。

我校周晓芬老师受邀参加2019“北外启明星计划”教师培训项目并作交流

　　关于如何落实核心素养、特别是思维品质培养目标的介绍与探讨贯穿专家名师分享的始终，学员教师直观感受提升学生思维品质的重要意义，也更加关注教学活动中思辨能力培养的设计思路与方法。

　　授课专家们还从语篇分析的角度对高考英语全国卷阅读材料进行理性分析，同时，通过对比新课程标准要求，解析未来高考命题趋势；并提出高中英语教学建议，建议老师们合理利用高中时间，提升学生语言能力，鼓励学员教师注重语言教学本身，实施超越考试的素质教育。

我校周晓芬老师受邀参加2019“北外启明星计划”教师培训项目并作交流

　　七天的北外学习生活已经结束，学员教师带着满满的收获与热情开启崭新的征程。学员教师将根据国家之育人目标，提高教师教学技能，发展我校外语教育，向高校输送更多更好的人才，将北外等高校独有的精神气质和治学风格传承发扬。

　　（审/宣招处）