2019年9月20日，双流区高一历史教研活动在我校第二学术报告厅举行。本次教研活动围绕“新课标解读，新旧课标对比，学习目标的叙写”的主题，开展了课例研讨和专题讲座。我校高中历史教师周燕在本次教研活动中展示了题为《新中国初期的政治建设》的课例。

双流区高一历史教研活动在我校进行

　　周老师围绕着“新课标解读，新旧课标对比，学习目标的叙写”的主题，在对比新旧课标的基础上精心设计，以历史人物许德珩的经历再现了新中国民主制度的确立过程：民主的基石“新中国的成立”、民主的支柱“三大制度”、民主的发展。周老师以历史人物的人生经历为载体将枯燥的政治史生动化，引导学生在知识建构的同时也感悟新中国由新民主主义向社会主义过渡所做出的努力，进而树立民族自信和制度自信。

双流区高一历史教研活动在我校进行

　　课后，在双流区教研员匡世国的主持下，全区高一历史教师从课标的分解、教材和学情的分析、学习目标的续写、教学活动、学习目标的达成五个维度进行了热烈、深度研讨，相互交流历史教学的心得体会。

　　最后，双流区教研员匡世国总结了老师们的发言，并作了名为《课标的解读、分解与学习目标的制定》讲座分享。参会老师都受益匪浅，并对此次在我校开展的双流区高一历史教研活动给予了高度的肯定。

　　周老师的课凸显了我校“教学评一致”及“3+1”教学策略，体现了我校历史课堂对学生历史学科核心素养的培养。

　　（审/宣招处）