省级专家进课堂 评课议课促成长——我校高中“张海艳名师工作坊”举行第三次教学研讨会
文、图/朱艳云  时间:2019年10月14日 浏览数: 打印

  为有效提升高中语文教师的教学水平,棠外高中语文教研组联合“张海艳名师工作坊”, 于10月10日上午特邀四川省教育科学研究院专家何立新老师来校指导。高中部教师发展中心主任周永孝,高中语文教研组长毕勇老师、刘广生老师,“张海艳名师工作坊”领衔人张海艳及工作坊全体成员参与听课、研讨。

省级专家进课堂 评课议课促成长——我校高中“张海艳名师工作坊”举行第三次教学研讨会
省级专家进课堂 评课议课促成长——我校高中“张海艳名师工作坊”举行第三次教学研讨会

  首先,“张海艳名师工作坊”学员邹倩老师为活动献课。邹倩老师执教《故都的秋》,她围绕“何为故”,引导学生整体感知文章;通过玩味故都的“清、静、悲凉”,引导学生仔细品读课文的内容。邹倩老师旁征博引,结合《囚绿记》、顾城的短诗让学生更加深刻地品读了古都的悲凉。在解读过程中,邹老师引导学生关注南国的秋,通过三组对比来更加突出古都的秋味,从而带出了中国文人悲秋的传统和郁达夫的生平介绍,学生在回味故都秋的况味中结束了这堂课。

省级专家进课堂 评课议课促成长——我校高中“张海艳名师工作坊”举行第三次教学研讨会
省级专家进课堂 评课议课促成长——我校高中“张海艳名师工作坊”举行第三次教学研讨会

  课后,省教科院专家何立新老师对邹倩老师的课给予了肯定。何老师点评到,整堂课的流程清晰,解读细致,有感性的品读,也有理性的分析。何老师还对工作室的其他成员说到,我们在评价一个老师的课时,不要仅仅关注这堂课本身,要关注到这个老师本身的素养,这样能更有利于自身的成长。他的点评精到细致,给予了年轻人方向的指导,让学员们倍感温暖。

  接着,语文教研组长刘广生老师从自己的感受和体会谈起,他总结说,和优秀的专家在一起,我们收获颇丰,可以及时发现自己的不足;语文教研组长毕勇勉励工作室全体成员,“教无定法”,年轻人要研读教学特点,要学会教思想、教方法。

  最后,“张海艳名师工作坊”领衔人张海艳代表大家对何老师的亲临指导表达了感谢,并勉励工作坊的成员勇于探索,大胆尝试,在实战中不断突破自我,获得更大的进步和发展。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗