2019年10月15日，我校初中生物教师文红梅围绕着“基于课标下的大概念教学，体现教、学、评一致性的大单元设计理念” 在双流区初中生物教研活动中献课获好评。

金秋时节 锋芒初见——我校青年教师文红梅为全区初中生物教师献课获好评

金秋时节 锋芒初见——我校青年教师文红梅为全区初中生物教师献课获好评

　　文红梅老师遵循“以学生为主体”的理念，灵活运用“3+1”的教学策略，围绕着“细胞是生命活动单位”这一概念，在全组教师的热心帮助下，经过多次磨课，设计出了一堂精彩的公开课。在课堂上，学生反复深入观察分析变形虫的各种生命活动，教师利用问题串的方式进行引导，并创设多种教学情境将抽象的生物学知识转化成生活实际中可以观察到的现象，最后利用连线、填空及学生对生物现象进行描述的方法完成了对学生知识掌握情况的评价，成功地帮助学生构建起了本节课的核心概念。

金秋时节 锋芒初见——我校青年教师文红梅为全区初中生物教师献课获好评

金秋时节 锋芒初见——我校青年教师文红梅为全区初中生物教师献课获好评

　　整堂公开课，学生学习积极性非常高，课堂气氛活跃，赢得了台下老师们的热烈掌声，并在评课阶段受到了区教研员杜尚兵老师和各学校听课教师的一致好评。

　　此次公开课，展现了棠外青年教师的风采，也再次证明了棠外“3+1”教学策略的科学性和可行性。

　　（审/宣招处）