2019年10月9日，成都市、双流区两级刘勇名师工作室的“新作文杯”作文创课分享活动在我校举行。本次活动还特邀了成都市教育科学研究院初中语文教研员九义所所长黎炳晨所长到会指导，我校初中语文教师全程参与。

一课千磨始心安——刘勇名师工作室举行“新作文杯”作文创课分享活动

　　首先，我校初中校长姚平讲话，他对黎炳晨所长的到来和刘勇工作室活动能在棠外举行表示热烈的欢迎。他表示,刘勇名师工作室带动了一大批青年教师的成长，其中多位教师通过工作室三年的磨砺，都已成长为棠外的骨干教师，棠外将大力支持工作室活动的开展，希望更多的青年教师能加入到工作室，向刘勇老师学习，成就更好的自己。

一课千磨始心安——刘勇名师工作室举行“新作文杯”作文创课分享活动

　　随后，棠外初中校长助理、工作室导师刘勇简要介绍了工作室工作要点及工作策略。他指出，作文教学的主要阵地在课堂，因此，如何在有限的空间和时间里组织课堂教学，对于提高学生的写作能力尤为重要。而“新作文杯”全国作文教学创课大赛应时而生，以赛促教，搭建了作文教学交流的新平台。自2016年“新作文杯”全国作文创课大赛创办以来，工作室已经先后有田安均、张丽萍、周琳等老师参加创课并获一等奖，棠外的余秀彬、李双勇老师也积极争取机会，在上一次创课大赛中斩获一、二等奖。工作室一直呼唤创新性作文教学，来打破目前作文教学的僵局，创新我们的作文教学课堂。他还对工作室接下来的工作重点作了规划，工作室将继续致力于名著阅读教学的研究，争取名著阅读教学的论著早日出版，也欢迎更多的棠外教师参与其中，磨练自我，提升自我。

一课千磨始心安——刘勇名师工作室举行“新作文杯”作文创课分享活动

　　接下来，参加上一届“新作文杯”作文创课比赛的我校余秀彬老师分享了创课经验。她不仅分享了自己的创课案例，也讲述了创课过程中的坎坷和不易，一堂精彩的课，常常是背后无数次的打磨与修改，是无数个夜晚的辗转反侧。余秀彬老师的分享为在座的老师们指明了创课的方向，也给予了他们更多信心。

一课千磨始心安——刘勇名师工作室举行“新作文杯”作文创课分享活动

　　紧接着，本次参加创课比赛的四位老师分享了他们的说课。分别是棠外张飞艳老师的《秋桂》、田安均老师的《叙事有波澜》、袁榕蔓老师的《抓住人物出场，拘定人物“三魂六魄”》，以及成都市刘勇名师工作室何蓉琼老师的《巧借细节传情意——重视记叙文写作中的细节描写》；四位老师的分享高潮迭起，精彩不断。

　　最后，成都市教育科学研究院初中语文教研员、九义所所长黎炳晨所长对工作室的学员的专业素养表示肯定，并对每堂课依次进行了点评。他认为：我们的语文教学常常缺乏理性，好的的语文教学应是“感性为表，理性为壑”。而对于作文教学，我们不仅仅是教“写什么”，更多的时候更应该教“怎样写”。在教学设计时，更多的思考“我为什么要这样设计”，这是逻辑起点的追问；“我将带学生去何处”，这是逻辑终点的确认。从几堂课的实际情况出发，黎炳晨所长的点评和观点高屋建瓴，为我们详解了作文教学的始末，非常具有指导意义。

　　本次活动有说课展示、互动点评、专家讲座，形式多样。与会老师纷纷表示，自己从不同角度得到提升，收获颇丰。

　　（审/宣招处）