初2018级8班国旗下讲话学生风采

　　我是初2018级8班的学生常子非，现任8班班长。我是一个活泼开朗的女孩,做事有责任心，有担当。我喜欢画画，每当我画画的时候，就会静下心来。我还有许多特长。比如：钢琴，中国舞……现在我的钢琴达到5级，中国舞达到10级。我会脚踏实地的努力学习，更加努力，也会为班级做出更大的贡献。

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　家国情怀，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强.人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家的一种高度认同感和归属感，责任感和使命感。

　　家国情怀表现为爱国之情。苏武十九年持节不驱，就在于他心中有汉心中有国。卫律的威逼利诱没有让他忘汉，李陵的软话攻心，没有让他仇汉；朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠。胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮血吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他的脚步，小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他心中没有妻儿吗？不是，只不过，在他心中，国远比家更重要。

　　“露从今夜白，月是故乡明。”处在安史之乱的杜甫，忧虑着远在山东，河南两个沦陷区的弟弟。他们是生还是死啊！颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有国哪有家啊！

　　杜甫心中有家，更有国。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风破 ，他仍向苍天呐喊：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。

　　鲁迅之所以弃医学文，是因为感受到那时中国民众的愚昧、麻木，使他深感医学只能解救病人肉体的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，唤醒民众的觉悟。

　　所谓的“家国情怀”，其概念是多层次的：家国情怀在形成过程中，与儒家思想的三纲五常、宗族伦理、个体意识是密不可分的，是经历了战争失败、骨肉分离、国破家亡之后伤痛思维的沉淀。近代的“家国情怀”带有很强的积极、正面意义。、家国情怀具有时代性，随着时间的推移，这种超越民族、意识形态的优秀文化传统在社会建设、国家统一、展现民族凝聚力方面都开始发挥。

　　家是最小的国，国是千万家，每个人的生命体验都与家国紧相连。家国情怀就应该是作为个体的人在中国传统文化影响下，对价值共同体持有的一种高度认同，并促使认知共同体朝着积极、正面、良性的方向发展的一种思想和理念。所以，我们每个人都应该俱有家国情怀。都要尽自己最大的努力去爱家，爱国。