高中语文新课标教材已正式进入课堂，北京、天津、辽宁、上海、山东和海南六省市的高一学生已全部使用。未来两三年，全国高中将统一使用这套教材。虽然高中语文新课标理念已经深入人心，但核心素养、任务群、专题学习、群文阅读、活动情境等理念的落实尚在探索之中。每一单元、每一节课、每一篇文章该如何解读，如何设计，如何检测？每一项任务、每一个活动、每一种情境该如何安排，如何组织，如何贯通？……一系列的问题摆在眼前，解决迫在眉睫。为深入领会新课标精神，了解统编高中新教材的使用情况，接受新的教育理念，为我校高中新一届创新班的语文学习做足准备，我校高中语文教师刘广生、张海艳于2019年10月17——19日参加了在辽宁省大连市举行的全国高中语文新教材课堂教学研讨会。

研讨统编新教材 未雨绸缪寻方向——我校高中教师参加全国高中语文新教材课堂教学研讨会

　　本次研讨会由陕西师范大学基础教育研究院、《中学语文教学参考》编辑部主办。研讨会邀请了新教材探索区、试教区、实验区的先行团队以课堂教学的形式呈现其研究成果，七节生动的课例凸显了新理念、落实了任务群、体现了广阅读。课后，北京市延庆区教育科学研究中心专家、北京市特级教师桂彩丽，大连教育学院专家栾桂芳，南京市教研室高中语文教研员徐志伟分别作了微报告，从如何落实课标理念，如何设计单元课例，如何落实任务设计等实际操作的层面为与会教师拨开云雾。

　　本次研讨学习，体现了学校对新一轮课程改革的敏锐，对部编新教材使用的关注，对教师专业成长的高度重视。两位教师培训后，将在教研组内进行专题的学习分享，以起到带动辐射的作用。如何迎接新一轮课改，如何利用好统编新教材，如何高效提升学生的语文能力与语文素养，将是我们今后深入研讨的重大课题。

　　（审/宣招处）