为适应新一轮基础教育课程改革要求，有效解决初高中生物教学的衔接问题，构建一个科学、完整的实施生物素质教育的体系，以充分发挥我校“四部一体”的办学优势，初高中生物教研组于2019年11月5日上午举行了联合教研专题活动。

经验交流 共助成长——我校初高中生物教研组举行联合教研活动

　　首先，高2018级生物备课组长张亚萍老师为老师们分享了她在成都市骨干教师培训中的收获。她使用体验式活动代替了传统的讲座，老师看图片，找视觉的盲点；编手工，制作DNA双螺旋模型；玩拼图，挑战高难度的细胞分裂排序。体验式活动让老师兴趣浓厚，也为老师们的教学提供了新的思路。

经验交流 共助成长——我校初高中生物教研组举行联合教研活动

　　接着，初中李毅芝老师和备课组长黄小科老师分享了初中的实验教学经验。从教材的简单实验，到课外拓展实验，从常规的教学实验，到新颖的创新实验。为了激发学生学习兴趣，培养学生的动手能力和科学思维，初中教研组组织开展了众多有意义的实验探索，解剖鸡翅、心脏、肾脏，观察血块，鱼尾、细胞，制作呼吸模型、泌尿模型等等。实验教学是生物教学中的重要板块，初高中实验课的交流对于提高实验教学质量有重要意义。

　　最后，郭伟主任对本次活动进行了总结。对于两位老师的分享给予了高度肯定，对于新课改的到来作了介绍，让大家时刻牢记危机意识，提高教学水平，为百年名校的建成贡献力量。

　　本次联合教研，提高了我校初高中生物教师的实验教学能力，打破教学的传统思维，为新课程的教学提供了新的方向。

　　（审/宣招处）