立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛
文/陈豪 图/林仕虎  时间:2019年11月27日 浏览数: 打印

  自今年11月我校课题《普通中小学班会课程化建设与实践研究》荣获国家级教学成果二等奖以来,老师们从未停止对立德树人的探索和追求,反而将这次荣誉看成是我们扬帆远航的起点。为了能更加扎实有效地推进这一课题,高2018级年级组于11月17日至20日举行了主题班会的比赛。高中部德育处主任郭伟、副主任严照明,年级组长张泽刚和林仕虎,以及高2018级全体班主任观摩了本次比赛。

立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛
立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛

立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛
立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛

  此次比赛一共五位年轻班主任参与。虽说他们都是第一轮担任班主任,但他们的实力不容小觑,上起班会课来让人有一种春风拂面之感。不仅因为他们脚踏实地,将主题聚焦于学生的现实生活中,更重要的是他们不满足于简单的说教,而是机智巧妙地利用多种方式循循善诱,将立德启智蕴于无形之中。

立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛
立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛

  高长平老师的《谈情商》,先抛出“你认为身边哪些同学有情商”这一问题,引发同学们强烈的共鸣,从而认识到具备情商的重要性,整个课堂同学们积极参与,建言献策,好不激烈!陈豪老师的《不要让悲伤逆流成河》,由一视频导入,让同学们正确认识到悲伤等悲观情绪存在的意义,接着经过老师的层层剖析,学生在自我教育中升华,最终得出本堂课的主题。邓天煜老师的《力争上游》,由身边小事再到社会现实,让学生认识到积极向上这一品质的可贵,走出了激发学生内动力的第一步! 孙静老师的《自律与他律》和 任卫东老师的《不忘初心 成就梦想》形式多样,他们不再局限于学生讨论发言,其间还贯穿着朗诵、辩论、教师访谈等别致的环节,高潮一浪盖过一浪,学生的主体地位贯穿于整个课堂,充分调动学生的积极性的同时提高了班会的实效性。

立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛
立德育人 学无止境——记棠外高2018级班会课大赛

  冬天来了,然而春天并未离开。室外寒风凛冽,室内温暖如春,一阵阵掌声此起彼伏,消解了初冬的一丝寒凉。最让人难以忘怀的是黑暗的走廊里,一束灯光印在两三人的身上,那是参赛选手和观摩课堂的老师的身影,下了课并不是结束而是下一程学习和求教的开始。 至此, 历时三天的班会课比赛圆满落下帷幕,年级组最终将推选两名选手参与校内决赛。

  《论语》有云:“骥不称其力,称其德也。”可见德乃为人之本。高中阶段是人格塑造的关键时期,主题班会是化育学生的重要途径,立德育人是我们矢志追求的教育目标,让品格同青春一路成长。

  (审/.宣招处)

〖信息来源:棠外〗