善于学习 乐于分享——记我校附小语文教研组活动
文、图/肖雪玲  时间:2019年12月10日 浏览数: 打印

  2019年12月1日下午2:20,我校附小全体语文老师齐聚第三学术报告厅,聆听李多多老师的外出学习分享《儿童阅读与语文创意教学》。

善于学习  乐于分享——记我校附小语文教研组活动
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善于学习  乐于分享——记我校附小语文教研组活动
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  11月17——11月21日,李多多老师到云南参加了“第九届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动”。为期五天的学习,李老师认真听课,认真领悟,认真吸收,收获颇丰。12月1日下午,李老师将自己的所学所思,分享给大家。她告诉大家,未来阅读教学的方向,将更加关注儿童思维的发展,注重培养孩子的求异思维、高阶思维、创造性思维、申辩式思维。未来的语文教学也不再是知识单纯的传授,而是教给孩子一些能促进终身成长的能力、如何深度思考以及一些亲社会的能力。而群文阅读是走向文本内在规律、走向高阶思维、走向教学价值的重要方法,是为未来而教,为未知而学,让孩子获得一种能够促进终生发展能力的重要手段。李老师还告诉大家,整书教学方向,应该是思考如何脱离思维的惰性和惯性,让孩子多一些思辨的思维。阅读的过程,就是持续思辨的过程,思辨的过程,就是战胜惰性和惯性的过程,思辨的过程,就是不断祛蔽与祛昧的过程。教师应该在阅读中发现经典的独特性,寻找最佳的切入角度,开展思辨读写教学。老师们听得非常认真,时而点头微笑,时而凝神倾听,时而奋笔疾书,时而抓拍精彩。讲座结束后,教导处副主任肖雪玲老师做了总结,感谢李多多老师的精彩分享,也希望老师们能将今天的学习所得运用到日后的教学中。

善于学习  乐于分享——记我校附小语文教研组活动
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善于学习  乐于分享——记我校附小语文教研组活动
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  我校附小语文教研组一直秉承“务实、创新”的精神,不断吐故纳新,深度系统地开展教学研究。老师们不仅埋头工作,还仰望星空,善于学习,乐于分享。相信棠外附小的语文老师们将一直走在充满生命力的教研路上。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗