我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动
文/李敏 图/徐鸿  时间:2019年12月10日 浏览数: 打印

  为充分发挥特级教师和名优教师的示范引领作用,加强教师队伍建设,成都市双流区教育局和研培中心于12月5日组织开展了“双流区特级教师讲师团送教到黄龙溪”活动,我校初中物理组安芯平老师受邀献课、苟树林老师受邀作专题讲座。

我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动
我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动

  安芯平老师执教教科版九年级上册《磁现象》一课,他以“开心果穿玻璃杯”这一魔术表演调动起孩子的学习兴趣,通过精心设计的一系列演示实验和分组实验让学生在“自主学习”“点拨归纳”中认识磁体和磁场,并在每个教学环节后设置了不同形式的“自检互评”,有效评价了学生的目标达成情况。课后学生纷纷找安老师请教,充分体现了安老师和这堂课的魅力。评课环节中,大家一致认为安老师的这堂课极具学科特色,充分调动了学生的积极性,让学生在不断的自主探究过程中获得核心素养,把“教学评一致性”很好的落实到了实际教学中,是一堂让学生和老师都乐在其中的好课。

我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动
我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动

我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动
我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动

  苟树林老师以《基于教学评一致性的学习目标与评价任务研究》为题作专题讲座。苟老师的讲座围绕“学习目标与评价任务”这一主题,阐述了“什么是学习目标及评价任务”“学习目标、评价任务设计的必要性”“学习目标、评价任务设计的注意事项”,并结合我校“3+1”教学策略、目标叙写以及安芯平老师的教学设计进行了 “学习目标、评价任务设计案例分享”,苟老师的讲座深入浅出、风趣幽默,将老师们的思维引向深入,让大家受益良多。

我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动
我校教师苟树林、安芯平受邀参加双流区特级教师讲师团送教黄龙溪活动

  本次活动充分展示了棠外教师的业务水平和教研能力,同时也将我校的“3+1”教学策略等先进教育理念进一步辐射到乡镇中学,促进城乡教师的共同成长!

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗