为充分发挥双流区名教师工作室示范引领作用，加强全区教师队伍建设，切实提高教育教学质量，促进双流区教育优质均衡发展，成都市双流区教育局和研培中心组织开展了“名师工作室送教到学校”系列活动。12月4日和11日，我校青年班主任毛传友、峗柯伊老代表孙晓晖名班主任工作室送教东升二中和成都信息工程大学实验学校。

双流区孙晓晖名班主任工作室棠外毛传友、峗柯伊老师送教东升二中和成都信息工程学院附属学校

双流区孙晓晖名班主任工作室棠外毛传友、峗柯伊老师送教东升二中和成都信息工程学院附属学校

　　两次送教活动中，峗柯伊老师展示了两堂精彩的修身班会课。峗老师在担当总结环节，恰当介入，强化正面行为；在故事讲述环节，通过“猜人物身份”激起学生的兴趣，通过视频展现了外卖小哥雷海为力排众多干扰，专注于诗词，最终击败北大学霸，登上了冠军擂台的过程，同学们深受感动。进而，引入“雷海为为何能够成功”的问题再到“日常生活中，我们如何克服学习生活上的困难”的探讨，得出需要“力排干扰，专注我心”才能在学习上有所成就。峗老师还展示了本班学生排除干扰专注学习的照片、视频以及科任老师的评价，树立学生典范，进行积极正面引导。

双流区孙晓晖名班主任工作室棠外毛传友、峗柯伊老师送教东升二中和成都信息工程学院附属学校

双流区孙晓晖名班主任工作室棠外毛传友、峗柯伊老师送教东升二中和成都信息工程学院附属学校

　　毛传友老师带来了两堂关于修身班会课的专题讲座，结合自身带班的实际给老师们分享了修身班会课给学生和自己带来的改变和收获。他先介绍了修身班会课的四个环节及其作用，以及修身班会课两大核心方法——担当法＋故事法，接着通过自己班级的案例着重介绍了担当法有助于快速营造一个优秀的班集体，还分享了故事法一般采用的形式，如文字、图片、视频、身边案例等，最后给老师们分享了常见的“教师引领”的方法——一讲二联三夸赞。

双流区孙晓晖名班主任工作室棠外毛传友、峗柯伊老师送教东升二中和成都信息工程学院附属学校

　　整个送教过程，两位老师用丰富、贴切、生动的课例与学生案例，让在座的老师们明白了修身班会课的理论原理和具体操作流程。活动结束，全场响起热烈的掌声。

　　此次送教活动，充分展示了孙晓晖工作室对青年班主任的培养成效，也是对我校大力培养年轻班主任工作所取得丰硕成果的有力证明。整个活动给参会的老师们带来了具有创新意义的班级德育观念和班级管理方法。许多老师表示希望能赴棠外进一步实地了解和学习“修身班会课”。

　　（审/宣招处）