2019年12月24日星期二上午，王济工作坊第十五次工作会议在录播教室开展，此次会议主题为2019年地理教学综合学术年会交流暨工作总结，王济工作室全体成员、高中地理组全体成员以及教师发展中心周永孝主任参加。

2019年地理教学综合学术年会交流暨工作总结——记王济工作坊第十五次会议

2019年地理教学综合学术年会交流暨工作总结——记王济工作坊第十五次会议

　　此次会议由黄郁寒、王济、孙静、但波、赵丽平五位老师就参加2019年地理教学综合学术年会交流的相关内容进行整理分享。

2019年地理教学综合学术年会交流暨工作总结——记王济工作坊第十五次会议

2019年地理教学综合学术年会交流暨工作总结——记王济工作坊第十五次会议

2019年地理教学综合学术年会交流暨工作总结——记王济工作坊第十五次会议

　　黄郁寒老师以课堂观察及讲座感受进行汇报，从地理课堂中可以操作实验演示的内容统计、优秀课堂案例展示，到地理教学核心期刊的热门投稿内容总结、期刊投稿方式，鼓励全体成员积极投稿、勇于教学探究钻研。

　　王济老师从“研学旅行研究”进行学习汇报 ，从“研学旅行”一般开展模式，到实施中的困惑，到破局策略——学校为主导、学科教师专业引领，再到棠外研学旅游开展建议。

2019年地理教学综合学术年会交流暨工作总结——记王济工作坊第十五次会议

　　孙静老师以高中地理新课程中的实验教学为专题汇报，从学科特点、课程标准、高考要求等方面阐释地理教学的涵义与意义，并例举多个实验案例操作方式为大家提供参考。

2019年地理教学综合学术年会交流暨工作总结——记王济工作坊第十五次会议

　　但波老师从地理信息技术与高中地理教育角度进行分享，地理信息技术的可视化以及地理教学信息化对教学有着很大的帮助，例如形成新的课程资源、针对性教学、学生个体追踪等。还对现阶段教学进行了深度思考。

　　赵丽平老师从地理教育为了可持续这一出发点开始分享地理教学中应该将地理核心素养贯穿整个教学过程，以美国课堂观察为例，对比现阶段教学应该更加注重情境的真实性、问题进阶性、内容整体性、结论开放性，以培养地理学科核心素养。

　　周永孝主任发言道，每一位老师都从不同的角度进行分享与交流，而每一次分享都充满惊喜与收获，也展示了王济工作室真正在扎实教研，促进每一位成员逐渐成长。

　　最后王济老师就工作坊成立以来的工作进行了汇报总结，例如重修我的地理课堂及习题册、2019年高考试题解析及论文撰写、教学评一致性理论学习及教学实践、课题研究等等。这一次会议是2019年最后一次工作会议，自工作室成立以来，我们一路成长、一路惊喜，未来我们还将面临着新教材、新高考、新课标……学习，我们一直在路上！

　　（审/宣招处）