为落实疫情期间“停课不停学，停课不停研”的政策，落实 “作业设计课题”的研究策略，2020年4月15日上午，我校高中部数学教研组长王继超老师在师培通网络平台中作了题为《成都市高二上期调研考试试卷分析及作业设计建议》的直播讲座，该活动也是成都市菜单培训内容之一。

我校高中王继超老师在成都市菜单培训中作专题讲座

　　直播教研中，王老师首先对双流区高二上期末调研考试数学成绩进行了贡献率和命中率的分析，他提出淡化单科均分，关注总分上线，形成正向合力。接着对试卷知识点及文理趋同进行了具体分析，又通过几个具体试题的深入剖析，强调关注“教材”，树立“用教材教”的思想，用好教材，用活教材；关注“试题情境”，实现 “价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”；关注“劣构试题”，适应新高考；关注“五育”，让每一位学生都能在“五育”并举中健康成长。王老师结合本期要学习的内容，对作业设计给出了具体案例，从理解教材的课时作业到与应用相关的实践作业，从复习相关的探究作业到总结相关的单元主题作业，彰显作业设计的基础性、变式性、融合性、实践性、整体性。

我校高中王继超老师在成都市菜单培训中作专题讲座

我校高中王继超老师在成都市菜单培训中作专题讲座

　　整个直播过程持续了将近两个小时，参会老师们在互动聊天消息中对王老师的讲解频频鼓掌叫好。尤其是王老师结合具体作业设计案例，所做的单元主题作业设计及探究性作业设计，让参会教师如沐春风，受益良多，意犹未尽。老师们的互动反馈是对王老师此次讲座的高度评价，也是对王老师扎实的学术功底的肯定！

　　疫情的到来延迟了开学的进程，改变了传统的教师培训活动，棠外数学人，在面临疫情时敢于担当，积极应变与大胆创新，充分体现了棠外先进的办学理念和快速应变、创新能力。防控疫情，网络教研，棠外教师在行动。

　　（审/宣招处）