我校高中数学课题组阶段性成果显著
文/王继超 图/数学教研组  时间:2020年5月13日 浏览数: 打印

  棠外高中数学课题组承担省级重点课题《培养中学生数学核心素养的实践研究》的子课题《培养中学生逻辑推理素养的实践研究》,历时近四年,阶段性成果频出。

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  近期,《培育中学生数学核心素养的策略与实践》一书,公开出版,我校课题组承担第三章的编写。黄翔教授在为该书作序时说到,此书体现课标理念,遵从课标要求;针对各个素养,系统全面研究;创新研究方式,形成自我特色;注重调查研究,体现可操作性。

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  我校数学课题组积极落实核心素养,针对概念课、习题课和复习课这三种不同的课型以及素养微专题,尤其在推进“二轮”复习专题的过程中,提出了具体可操作的策略。各种策略都彰显学生的主体地位和教师的主导作用。这些策略分为以下几个部分:引导学生发现和提出问题;教师对逻辑推理的基本规则、推理依据进行点拨归纳;要求学生依据推理规则规范书写逻辑推理论证的过程并主动交流,以形成问题体系。

  课题组研究成果已出版成册的有:《高中数学素养与规范》《二轮复习专题——函数与导数》《二轮复习专题——三角与数列》《二轮复习专题——立体几何》《二轮复习专题——解析几何》。

  我校承担省级重点课题的数学课题组成员有邓思海、李治君、黄建全、王继超、刘伟、廖欢老师。课题组成员将致力于在数学教育和学科建设中有所作为,以发挥自身应有的示范和辐射作用。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗