浅谈如何与学生进行有效沟通——我校“李治君名师工作坊”开展研修活动
文/刘丹 图/乔于  时间:2020年6月10日 浏览数: 打印

  2020年6月5日,我校高中“李治君名师工作坊”全体成员在党员活动室开展了题为“浅谈如何与学生进行有效沟通”的定期研修活动。活动由李治君老师主持,主研人员白萧、刘丹老师作主题发言。

浅谈如何与学生进行有效沟通——我校“李治君名师工作坊”开展研修活动
浅谈如何与学生进行有效沟通——我校“李治君名师工作坊”开展研修活动

  白萧老师从多年班主任经验中总结出了自己与学生有效沟通的一套方法:价值澄清,引导学生自我教育;移情换位地理解和宽容;老师要善于向学生传递善意;关注学生的积极需求,满足学生合理需要;善意理解学生的言行。白萧老师还从处理过的案例中获得启发,将“有效沟通”进行了一个建模。具体模式中处理过程可分为“发现问题—弄清事实—批评教育—详细记录—报备处理”,而情感过程可分为“尊重—理解—认同—惩戒—静待花开”,分享内容实在,可操作性强,为解决班主任工作中遇到的学生问题提供了新思路。

  李治君老师分享了自己基于实践经验对此问题形成的思考。对工作室成员提出了希望,希望大家做一个有心人:善于总结发现教育遵循的规律;做一个有爱的人:爱学生,转变观念,用接纳的态度对待学生,建立良好的师生关系;做一个有想法、有办法的人:不同学生不同的处理方法;做一个爱思考的人。

  李治君名师工作坊为棠外致力于教育研究的教师提供了一个绝佳的学习、成长与展示的舞台,每一次的研修活动老师们都收获颇多。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗