为适应新一轮教育课程改革要求，有效解决小、初、高外语教学的衔接问题，构建一个科学、完整的外语素质教育课程实施体系，充分发挥棠外“四部一体”的办学优势，我校小初高英语教研组于6月17日下午举行了联合教研专题活动。

上下齐心联纽带 携手同行赢未来 ——我校小初高英语教研组开展联合教研

上下齐心联纽带 携手同行赢未来 ——我校小初高英语教研组开展联合教研

　　此次联合教研的主题是“学生外语学科核心素养之关键能力培养”，我校高中部外语处副主任周晓芬、高中部课程中心副主任李秀芳、初中部外语处副主任陈琳霞携同小初高各学部英语教研组长、英语备课组长、特色课备课组长和多语种备课组长参加了活动。

　　高中部课程中心副主任李秀芳老师首先简明扼要地介绍了高中拓展延伸班英语学习情况，充分肯定了学生的英语素养和小初段老师们的工作，再从“学情分析、指导思想、工作重点、整体目标规划、本学期规划、本学期课程实施计划”共6个方面进行详细的讲解和交流。

上下齐心联纽带 携手同行赢未来 ——我校小初高英语教研组开展联合教研

上下齐心联纽带 携手同行赢未来 ——我校小初高英语教研组开展联合教研

　　高中部外语处副主任周晓芬老师作了题为“落实课标、重点突出、分工明确、加强衔接”的发言，周老师仔细对比了义务段新课标和高中课程标准，总结出各学段学生英语关键能力培养目标。同时，她强调我们要结合我校实际学情，利用我校“四部一体”的“一条龙”办学的优势，培养英语学科核心素养突出的学生。她建议小学阶段的英语教学焦点可放在语音过关、语感培养、激发兴趣和培养自信四个方面；初中阶段可着眼打好语言知识的基础，着重培养学习能力，锻炼思维能力；高中阶段应进一步提升读写能力，特别是学生的语用能力。

　　多语种备课组长麻丽沙老师就目前棠外小语种课程建设与取得的成效进行了分享。目前，多语种给我校学生提供了多种选择的机会，我校从小学到高中都开设了兴趣选修课程，包含高2018级高考俄语班、高2019级高考日语班课程、高2017级韩语和西语留学课程；2名韩语学生黄欣淋、任新颖均被世界排名前100的韩国延世大学正式录取。

上下齐心联纽带 携手同行赢未来 ——我校小初高英语教研组开展联合教研

　　最后，全体参会老师对“如何落实小初高英语教学的一条龙”开展了深入细致的热烈讨论，就学生在英语学习习惯、语言知识、语言能力、学习策略和思维发展等方面如何开展有效传接的具体措施达成共识。

　　本次联合教研活动立足于培养学生英语学科核心素养，了解多语种在全校的发展和布局，致力于加强各学部英语教研组之间的合作，解决小初高英语衔接教学的实际问题，对提升我校学生的外语关键能力和促进外语学科的整体发展起到了积极作用。

　　（审/宣招处）