2020年9月16日晚上，棠外“芬芳外语名师工作坊”进行2020-2021上学期第一次专题研讨。名师工作坊全体成员准时出席。本次研讨的主题为“深入解读新教材，研究教学新思路”。研讨活动在高中部外语处副主任周晓芬、高中部课程中心副主任李秀芳两位名师的分享和指导下有序开展。

“芬芳”邀约，开启“研学”新征程

　　首先，李秀芳导师对本学期名师工作坊的工作进行了规划。第一，本学期工作室的每个成员应制定学期个人成长计划，明确本学期的成长目标。第二，本学期工作坊的重点在于，以月为单位，在特定主题的引领下，进行课例呈现，在工作室成员的共同研讨下，总结经验，从而打造高效课堂。接着，李秀芳导师向工作室成员分享如何进行单元整体解读和课时教学设计。她指出，我们应从单元标题入手，明白单元的主题和语境，厘清主题意义发展的线索。此外，我们还应对单元的每个板块进行分析，包括各板块意图、语篇和活动分析。她强调，只有在深度解读整个单元和每个板块的前提下，我们才能进行更好的教学设计，从而落实高效扎实的英语课堂。

　　接着，周晓芬导师对名师工作坊上学年的工作进行了回顾和总结。她指出，上学年在名师工作坊成员的共同努力下我们对新教材有了较为深刻的认识,在课例研讨方面也做出了一定的尝试，形成一些物化成果。但我们仍需在已有的研究成果上进行改进，不断反思，尽力做到精益求精。然后，周晓芬导师对名师工作坊的研究路线图和共同成长图分别作了说明。第一，在研读新课标，研读新教材的基础上，进行同课异构，打造高效课堂。同时熟悉高考题，研究新高考，将教与学、教与考紧密联系起来；第二，通过导师示范与任务驱动，学员修学与过程体验，学员成果分享与展示，进行总结反思，实现共同成长。

　　通过两位导师的分享和指导，工作室成员进一步明确了研修方向、目标和要求。坚信在两位导师的带领下，在互相研讨的氛围里，我们不断学习两位导师之长，实现更快的成长，碰撞出更多的智慧火花，激发出更多的教学灵感和智慧。

　　（审/宣招处）