2020年10月16日，来自棠外的全国模范教师、四川省特级教师、成都市及双流区两级名师工作室导师刘勇，参加了在向阳桥中学举行的“成都市初中语文统编教材培训会”，并应邀作了《最是“本真”能致远——例谈名著阅读的实践路径》的专题讲座。

最是“本真”能致远——特级教师刘勇在成都统编教材应用提升培训会上作专题讲座

　　该培训会由成都市教育科学研究院主办，成都市龙泉驿区教育科学研究院等承办。成都市教科院院长助理黄祥勇、初中语文教研员戴宏，龙泉驿区教科院院长周文群、初中语文教研员雍小刚，四川师范大学教授、博士生导师、教师教育学院副院长、教材编者靳彤，新华文轩成都市公司及龙泉驿分公司相关负责人，向阳桥中学校副校长赵长春及各区市县语文教师代表参加培训。此外，本次培训还面向全市进行线上直播。

　　本次培训会聚焦统编教材体系下的单元整合阅读教学和整本书阅读教学。

最是“本真”能致远——特级教师刘勇在成都统编教材应用提升培训会上作专题讲座

最是“本真”能致远——特级教师刘勇在成都统编教材应用提升培训会上作专题讲座

　　刘勇导师以阅读重兴趣还是重引导、教师是“多为”还是“少为”两个争论为引，立足于实践，从方法到案例，详细阐述了名著阅读的教学路径。他首先图文并茂，对阅读的现状进行分析，指出统编版教材体系中整本书阅读的意义。顺势探讨从浅层阅读到深层阅读的路径，并以《海底两万里》为例，分享了具体的操作方法。他特别提醒教师们在指导学生名著阅读的教学中，要上好前期导读、中期推进、后期整合课，以速读为主，精读为辅，采用猜读、速读、寻读、跳读、精读等多种阅读方式激发学生的阅读兴趣；名著阅读要通过读作品，最后读出世界、读出作者、读出自我。刘老师最后指出：学校和老师应从以下几个方面给予学生阅读保障：做好制度保障、做好课题引领、做精实践创新。

最是“本真”能致远——特级教师刘勇在成都统编教材应用提升培训会上作专题讲座

　　刘勇老师的讲座幽默诙谐、妙语连珠，给一线教师提供了名著阅读教学不同的思考路径，在场老师表示很受启发，收获颇多。

　　（审/宣招处）