2020年10月13日，双流区道德与法治1-2年级学科教研活动在协和实验小学举行，活动由课例研讨与教材解读两个部分组成。现场课的教研重点探讨怎样培养学生的班级责任感与使命感，让课堂活起来、动起来。双流区研培中心道法学科教研员屈老师主持本次活动。我校附小文媛老师在活动中献上《班级生活有规则》一课，谭毅老师对一年级上册教材作整体的解读，对新的教学观作详细阐述。

棠外附小为双流区道德与法治教研活动献课及解读教材

棠外附小为双流区道德与法治教研活动献课及解读教材

棠外附小为双流区道德与法治教研活动献课及解读教材

棠外附小为双流区道德与法治教研活动献课及解读教材

　　本堂课，文媛老师精心设计了每一环节。课前文老师进行了大量调查、采访，了解了班级学生的实际问题。课上，她充分调动学生已有生活经验，创设情景，采用做游戏、小组讨论等多种形式，鼓励学生主动参与班级规则的制订，告诉学生制定规则不仅要遵循一定的程序，也要共同去遵守。

棠外附小为双流区道德与法治教研活动献课及解读教材

　　文老师的表现获得了教研员屈老师和参会老师的高度评价。屈老师还特别肯定了文老师作为一名年轻老师，专业化成长比较快，通过这次上课，积累了不少上课经验。他希望文老师在新课标的指引下，不断提高教育教学和研究水平，并迅速成长。

棠外附小为双流区道德与法治教研活动献课及解读教材

　　为促进教师对新教材深入理解，当天下午还开展了一二年级道德与法治教材培训会。我校附小谭毅老师对一年级上册教材作整体的解读，对新的教学观作详细阐述。他对教材结构、内容和特点作了整体介绍，并对课程的教学方法提出了切实可行的建议。谭老师对教材的解读和分析，细化到每一单元、每一课，通过教材中的课例，将编者的设计意图和课程教学目标作了深刻剖析。他强调教学中要以儿童为主体，关注儿童生活和精神世界，从儿童视角设计课堂教学活动。

　　通过此次培训，老师们更进一步了解了统编版《道德与法治》教材的与时俱进，明确了教材的编写意图，明晰了下一步的教学重点和工作方向。

　　（审/宣招处）