稳步前行 纵深发展——记“李治君、张泽刚教育名师工作坊”研修活动
文/乔于 图/高久红   时间:2020年11月6日 浏览数: 打印

  2020年11月4日(周三)晚,我校高中部“李治君、张泽刚教育名师工作坊”在党员活动室开展了交流研讨会。本次活动以“稳步前行,纵深发展”为主题,力求在教育实际的基础上,群策群力共同研讨工作坊未来的纵深发展。本次研修活动由李治君、张泽刚两位导师主持,工作坊学员代表严照明、曾德刚、王福民、林仕虎、乔于、高久红、蒋晓铭、何猛、付红伟等老师共同参与。

稳步前行 纵深发展——记“李治君、张泽刚教育名师工作坊”研修活动
稳步前行 纵深发展——记“李治君、张泽刚教育名师工作坊”研修活动

  首先,李治君、张泽刚两位导师分享了其精心梳理的工作坊后期的研修计划表,为接下来的集体研讨提供思考的方向与参考。研修计划表内容包括了学生发展、家校协作、主题班会、职业规划、班级常规管理等诸多角度,共计26个研修主题。

  随后,在两位导师的主持下,由学员分享其目前的困惑和研讨对工作坊未来发展的思考。大家立足于日常教育实际,分别分享了自己的困惑,主要集中于“如何与学生进行有效地沟通”、“如何化解班级管理工作的千头万绪”、“如何打造班级家长微信群的文化建设”、学生内动力、学生班委干部的培养等。面对学员的困惑,两位导师有针对性地进行了解答,并给出了很多实质性的建议和帮助。如,李治君导师提出,“情感交流是与学生有效沟通的前提,让学生从心底肯定老师的帮助,从而认可老师,才能达到与学生有效的交流”、“面对毫无章法的班级管理工作,应该做出阶段计划,将班级管理工作计划到每个月甚至是每周,系统设计每个月、每周主题班会的开展,形成实操体系”等。在两位导师的引导下,部分学员针对自己的主动申请了后期相关的微专题研究。对于工作坊未来的纵深发展,李治君、张泽刚导师及学员们也提出了许多自己的思考。如研究课题化和体系化、案例分享的实操性、校内资源的整合及校外资源的引进等。

  立足实际方能稳步前行,相信在李治君、张泽刚导师的引导和德育工作坊的学员群策群力的集体智慧下,在有着教育情怀的学员们的共同努力下,工作坊定能在往日取得的成就上,获得进一步的纵深发展,更上一层楼。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗