为了促进双流区教育优质均衡发展，充分发挥双流区名教师工作室示范引领作用，加强全区教师队伍建设，切实提高教育教学质量，成都市双流区教育局和双流教科院组织开展了“名师工作室送教到学校”系列活动。2020年10月20日，我校初中毛传友老师代表孙晓晖工作室到双中万科学校送教。10月27日，我校初中峗柯伊老师代表孙晓晖工作室到永安中学送教。

棠外初中毛传友、峗柯伊老师代表孙晓晖工作室分别送教双中万科学校和永安中学

　　毛传友老师从修身班会课的两大核心方法“担当法”和“故事法”进行阐述。他结合自身带班的实际给老师们分享了修身班会课给学生和自己带来的改变和收获；展示了“担当法”是撬动班级管理的有效杠杆，有助于快速营造一个优秀的班集体；通过自己带的第一届学生的鲜活案例，说明“担当法”可以实现学生自我管理和自我教育，增强学生责任心、提高学生的能力，培养学生的良好习惯，最终让班主任工作高效而相对轻松。他接着就“故事法的作用”、故事的取材、故事的讲述以及故事的引领做了简单的说明，给老师们分享了常见的“教师引领”的方法——一讲二联三夸赞。

棠外初中毛传友、峗柯伊老师代表孙晓晖工作室分别送教双中万科学校和永安中学

　　峗柯伊老师从当前班级德育的困境出发，介绍了棠外的修身班会课通过21年探索，12年实证，真正能突破当前班级德育的困境，实现学生的自我管理和自我教育，从学生生活实际出发，达到入心动情。紧接着峗老师结合自己的班主任经验具体分享了担当如何设置以及如何细化班级责任，做到“人人有担当，处处有责任”，并且能在修身班会课上获得及时反馈。“担当法”让这个年轻班主任相对比较轻松的胜任，同时让自己的班级也相对比较优秀。

棠外初中毛传友、峗柯伊老师代表孙晓晖工作室分别送教双中万科学校和永安中学

　　整个送教过程，两位老师用丰富、贴切、生动的学生案例，让在座的老师们明白了修身班会课的理论原理和具体操作流程。活动结束，全场响起热烈的掌声。

棠外初中毛传友、峗柯伊老师代表孙晓晖工作室分别送教双中万科学校和永安中学

　　送教下乡活动为老师们提供了一次锻炼的机会，此次送教活动，充分展示了孙晓晖工作室对青年班主任的培养成效，也是对我校大力培养年轻班主任工作所取得丰硕成果的有力证明。

　　（审/宣招处）