2020年11月12日，王大钊、程光润名师工作坊学员在党员活动办公室举行第三次研修活动。研修主题是“教科版第三章磁场单元设计”，讨论稿由杨春祥、徐波老师完成。

立足理论 加强实践——棠外高中物理名师工作坊第三次研讨活动

　　杨春祥老师从课程标准、教材章节、核心素养、学情分析、教学目标、教学思路和课时安排等方面作了主题发言并详细阐述了“磁场对运动电荷的作用——洛伦兹力”这一课时教学设计。

　　程光润老师指出大单元教学是落实学科核心素养的重要方式。徐波五人小组所研制的《磁场》大单元设计值得肯定，框架搭建合理，目标分解具体，有较强的可操作性和可借鉴性。其中《洛仑兹力》一节问题设计合理，科学探究活动设计取向鲜明，教学环节设计体现“3+1”学习策略，做到了育分为基础、育人为追求。此外，程老师还提出了中肯的修改建议。

　　王大钊老师详细分析了“学科核心素养视域下高中物理单元教学设计的研究”一文，并重述文章对单元设计的定义；王大钊老师详细地将杨春祥老师的教学设计与文章的相应理论对照梳理说明。最后，王大钊老师鼓励老师们对于实验要力求全做，要勇于设计创新实验，丰富课堂教学。

　　程老师和王老师共同强调大单元设计要充分体现“教学评一致性原则”和学校的“3+1教学策略”，必须由理论引导实践，同时由实践来提升学员的理论高度，以此推动课堂教学。

　　（审/宣招处）