中学名师教小学 知己知彼好衔接——记棠外小初数学教研组第二次联合教研活动
文、图/郑雅丹  时间:2020年11月28日 浏览数: 打印

  11月24号下午第一节,棠外初2018级数学备课组与附小六年级数学备课组开展了第二次小初联合教研活动。

中学名师教小学 知己知彼好衔接——记棠外小初数学教研组第二次联合教研活动
中学名师教小学 知己知彼好衔接——记棠外小初数学教研组第二次联合教研活动

  首先,由四川省赛课一等奖获得者、双流区初中数学学科带头人初2018级杨伟老师在6.6班执教了数学小升初衔接课《神奇的幻方》。杨老师通过精心设计的一个个问题带领学生们探索神奇的数字世界,引导同学们自己总结出幻方的规律。整堂课逻辑性强,他向同学们充分地展示了初中数学课堂的逻辑性和严谨性。并且杨老师非常注重学生思维层次的提升和数学思想的培育,让孩子们提前了解了初中的几种重要数学思想。一堂课下来,同学们收获颇多并且对初中数学有了更多的好奇和憧憬。

中学名师教小学 知己知彼好衔接——记棠外小初数学教研组第二次联合教研活动
中学名师教小学 知己知彼好衔接——记棠外小初数学教研组第二次联合教研活动

  课后,大家来到小学会议室就本节课进行了深入探讨。老师们分别从教材解读、问题创设、评价语言、板书设计等方面发表了自己的看法。特别就本堂课学习目标的达成度以及小升初的学生们需要哪些知识的扩充展开了激烈的讨论。小学教务处主任刘明辉就本课如何改进与完善提出了具体的指导意见,并且就做好不同学段教学的有效衔接为老师们提供了切实可行的实施路径。

中学名师教小学 知己知彼好衔接——记棠外小初数学教研组第二次联合教研活动
中学名师教小学 知己知彼好衔接——记棠外小初数学教研组第二次联合教研活动

  初中教务处主任黄学强要求初中老师老师们要充分了解小学生的学习方法、思维方式、学习习惯,为真正做到“无缝衔接”打好基础。

  本次联合教研对小初数学教学的有效衔接有着指导性意义,老师们觉得很受启发、收获颇多。

  (审/宣招处)  

  

〖信息来源:棠外〗