发现美、创造美、利用美——双流区高二生物教研活动暨郭伟名师工作室活动在棠外举行
文、图/李小青  时间:2020年12月3日 浏览数: 打印

  2020年12月1日上午,来自双流区的全体高二生物老师和郭伟名师工作室全体成员齐聚录播室,开展了双流区高二生物教研活动。

发现美、创造美、利用美——双流区高二生物教研活动暨郭伟名师工作室活动在棠外举行
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发现美、创造美、利用美——双流区高二生物教研活动暨郭伟名师工作室活动在棠外举行
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发现美、创造美、利用美——双流区高二生物教研活动暨郭伟名师工作室活动在棠外举行
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  首先,来自郭伟名师工作坊的潘明凤老师带来了一节示范课《景观设计师-城市景观设计》,该课选自教材的延伸内容,以生态学知识为背景,培养学生知识的实际应用能力,帮助学生认识景观设计的工作内容和意义。首先,潘老师以成都麓湖生态城景观设计宣传片导入,让学生感受景观设计的美感,再介绍了景观设计师的工作范畴,以成都市海绵城市项目为情景分析,认识城市景观设计的生态学意义。最后,同学们就校园的不同场景进行景观设计和分享,本堂课在同学们的意犹未尽中结束。

发现美、创造美、利用美——双流区高二生物教研活动暨郭伟名师工作室活动在棠外举行
发现美、创造美、利用美——双流区高二生物教研活动暨郭伟名师工作室活动在棠外举行

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  课后,来自各个学校的老师对本节课进行了点评,大家纷纷表示本节课大胆创新,富有新意,对于学生的生物学科素养培养具有示范性作用,同时,对同学们生涯规划也有很大的帮助。大家对潘老师跳出教材、重组知识结构的想法纷纷表示了赞赏。在新课改即将来临之际,本节课为大家的生物课堂带来了新的方向。

  最后,双流区教研室副主任杜尚兵老师对本节课表示了肯定,杜老师还分享了郑达钊老师的论文《高中生物学复习课的逻辑主线》,大家在认真学习后找到了复习课的新思路。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗