2021年1月7日下午，棠外初中部德育处组织德育年级组长、全体班主任、后备班主任在第三会议室召开工作例会。会议由德育处副主任张利军老师主持，德育处主任许放箭老师、副主任毛泽民老师参加了会议。

关护女孩未来 提升评语质量——棠外初中部召开德育年级组长、班主任及后备班主任例会

关护女孩未来 提升评语质量——棠外初中部召开德育年级组长、班主任及后备班主任例会

关护女孩未来 提升评语质量——棠外初中部召开德育年级组长、班主任及后备班主任例会

关护女孩未来 提升评语质量——棠外初中部召开德育年级组长、班主任及后备班主任例会

　　会议的第一项内容是班主任工作经验分享。本期的分享主题是“关护女孩未来”。刘佳老师改变面对面的简单说教，通过与学生平等坦诚的交流，对他们进行健康情感观、自尊观和幸福观的教育。周小舒老师从早恋的原因入手，分析了容易发生早恋的学生类型，并分享了她的处理方法。徐丹老师的分享具体做法也是理解、接纳，并正向引领，促使少男少女们纯洁的情感升华为积极向上的动力。

关护女孩未来 提升评语质量——棠外初中部召开德育年级组长、班主任及后备班主任例会

　　三位老师的主题分享之后，张利军副主任就期末学生评语撰写工作提出了建议和要求。她指出评语既要客观反映一个学生在一个学期内的表现，又要发挥最真实的教育作用。同时，还要使用具有情感化的评价语言，让孩子们感觉到老师们的爱与尊重。张主任通过袁成老师的两篇德育论文《让学生评语成为学生成长的阶梯》 和《学生期末评语需注重“三化”》 提炼出期末学生评语撰写的三个方法和三点要求——注重过程化，关注学生的成长足迹 ；方法多样化，形成客观全面的评价依据 ；语言智慧化，搭建起潜心育人的沟通桥梁。评语视角要多元多维；评语风格要生动活泼；评语目的要唤醒心灵。

关护女孩未来 提升评语质量——棠外初中部召开德育年级组长、班主任及后备班主任例会

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　　随后，许放箭主任做后期学生工作的要求和部署。许主任着重强调了常规管理中的安全问题、公寓管理问题、后期关注学生思想动态问题以及提前化解学生矛盾问题。他要求班主任抓班级细节管理，促优良班风学风，强化棠外精细化管理的优势；要坚持按要求上好修身班会课，做好立德树人工作，忌重智育轻德育；要通过积极的工作推动班主任、科任老师和家长共同参与到学生德育工作中的良好局面的形成。许主任还提醒老师们及时完成学生评语的填写。

关护女孩未来 提升评语质量——棠外初中部召开德育年级组长、班主任及后备班主任例会

　　最后，三位主任为今天做分享交流的三位班主任和在棠外“2019至2020年度优秀德育论文评选活动” 中获奖的老师们颁发了证书和奖品。

　　班主任工作是琐碎的，更是忙碌的。期末临近，班主任老师们定会以高度的责任心认真完成各项任务，为本学期的德育工作划上圆满的句号。

　　（审/宣招处）