共赴群文之约,探索语文群文教学之道——记“张海艳名师工作坊”的群文教学教研活动
文/李娟 图/张海艳名师工作坊  时间:2021年4月16日 浏览数: 打印

  4月13日下午,在名师工作坊带头人张海艳老师的带领下,工作坊一行9人前往成都参加高中语文群文阅读与整本书阅读融合教研学术探讨活动。

共赴群文之约,探索语文群文教学之道——记“张海艳名师工作坊”的群文教学教研活动
共赴群文之约,探索语文群文教学之道——记“张海艳名师工作坊”的群文教学教研活动

  下午的教学活动首先是上海师大附中的余党绪老师带来的专题讲座“构建合理阅读”。余老师的讲座从阅读教学、文本切入点、群文阅读中组织专题设计三个部分进行。余党绪老师的发言条理清晰,直击核心问题,拓展了我们对高中语文群文阅读教学的认识。

共赴群文之约,探索语文群文教学之道——记“张海艳名师工作坊”的群文教学教研活动
共赴群文之约,探索语文群文教学之道——记“张海艳名师工作坊”的群文教学教研活动

  学习活动结束后,在张海艳老师的组织下,工作坊成员就学习内容进行了专题讨论,讨论中老师们各抒己见。从疑问到反思,从反思到形成共识。老师们一致认为我们的群文阅读应该重视学生思辨能力的形成和提高,因为在思辨中开展对话,在对话中思辨,我们的课堂才会更有生命力,才能挖掘出语言深处的美和理性的力量。

  这次的群文之约短暂但充实,学习虽然结束,但是“张海艳名师工作坊”对群文阅读的探索未完待续,我们会一如既往地聚焦语文群文阅读,探索语文群文教学的有效之道。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗