奉献自己、服务他人、影响社会——高中英语学科主题学习与生涯规划融合的项目学习成果汇报
文、图/李倩垚  时间:2021年5月6日 浏览数: 打印

  为了落实高中英语新课标理念,发展学生学科核心素养,推动人才培养模式的改革创新,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4月27日,高中英语组、 “芬芳”外语名师工作坊,特邀请 “心理健康及生涯规划指导处” 联合举行基于单元主题意义 (Making a difference) 探究下的英语学习成果展示研讨。高中外语处副主任周晓芬、高中课程中心副主任李秀芳、高中心理健康及生涯规划指导处副主任刘颖、高一年级组长胡俊明和殷相林老师、高中英语教研组全体老师、初中部分老师,以及高2020级5班全体学生参加此次活动。

奉献自己、服务他人、影响社会——高中英语学科主题学习与生涯规划融合的项目学习成果汇报
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  本次活动以 “奉献自己、影响他人、服务社会”为主题,以单元学习后分小组方式进行成果展示,内容丰富,形式多样。其中尤为精彩的有:学生模拟新闻发布会现场,扮演记者对为社会做出杰出贡献的人物进行自由提问,学生在真实情境中运用语言,体验角色,获得学习的成就感;学生就辩题 “做好事是否留名?”展开了精彩的辩论,学生最后总结道:让做好事成为每个人的生活方式,善行成为每个人的信仰和行动,自然也就不存在做好事该不该留名的问题了。其中亦不乏感人的瞬间,在围绕 “每个人都能改变世界”主题演讲中,学生提到了已故的黄光成老校长,感恩老校长为棠外学子创造了优越的学习环境,颂扬他为棠外的发展做出的巨大贡献。也有让我们感动的学生的公益行动项目,学生呈现创建的志愿者组织,并就开展的实际行动作了一一介绍。学生从自身做起,将志愿者工作坚持下去,将爱心传递下去,以此体现知行合一,学以致用。最后学生呈现了一首自己改编的英文手语歌舞《我和我的棠外,我和我的祖国》,表达了他们对学校、对祖国的爱和祝福,也强化了他们making a difference to the school and China从自身做起、从现在做起、从身边小事做起的意识。

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  成果展示结束后,本次活动的导师李秀芳老师点评:本次学生们展示形式多样、内容丰富,从项目设计、评价设置、邀请函设计、PPT制作、主持稿到文稿等都是学生们根据所学自主策划、设计和撰写,全班学生全员参与准备和呈现,充分体现了大家的学习和实践能力。她希望学生能够真正运用所学英语、提升自身能力、发展综合素养,成为“六会一长”的棠外人,最终能making a difference for others and making a difference to the society。

  接着,周晓芬老师对本次展示点评:学生通过辩论、演讲、新闻发布会等等形式,进一步促进其对所学内容的复习与掌握,并在真实的情境下加以运用和实践,全面提升了学生自身综合运用语言,能也让学生充分表达对主题思想的理解和认识。

  最后,刘颖老师对学生的成果展示也给予了充分的肯定,希望学生能从这一次的活动中了解乐于助人的优秀美德和善行带来的巨大影响,最终形成积极助人的态度以及强烈的社会责任意识。

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  为了让研讨更落地更实效,高中课程中心副主任李秀芳对 “基于教学评一致的单元整体教学”作了展示,包括单元整体设计原则及板块意图以及Book 3 Unit 2 Making a difference单元整体解读与设计,具体涵盖单元语篇分析、单元主题语境、单元主题意义发展线索、单元目标设置、单元课时划分以及各课时目标、评价等。随后,各备课组组长提出相关建议并进行了充分研讨。

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  通过本次活动,教研组对英语教学创新有了更进一步的认识和了解,为打造高效课堂奠定了坚实基础,全面提升学校英语教学质量。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗