2021年4月28日，我校高中部“李治君、张泽刚班主任名师工作坊”全体成员在党员活动室开展了“如何实现师生双修”的定期研修活动。活动由李治君、张泽刚老师主持，特别邀请全国优秀班主任、正高级教师孙晓晖作主题讲座。

如何实现师生双修——记“李治君 张泽刚班主任名师工作坊”研修活动

　　孙老师从“理清一个误区”“如何解放教师又培养学生”和“如何让引导、激发更有效、长效”三个维度出发，讲解在教育教学过程中如何实现教师专业发展的同时又能使学生学业成长。孙老师指出，处于青春期的高中学生教育难度大，人的身体及心理变化大为不同，发展趋势呈跳跃式。老师和家长的“说教式”教育让学生感到反感和排斥，而利用“担当法”加“故事法”的修身班会课模型不仅能够解放教师，更能培养学生的责任感和能力，真正地把习惯培养落实、落地。

如何实现师生双修——记“李治君 张泽刚班主任名师工作坊”研修活动

　　孙老师强调“古老的道理，你要用新的、吸引人的方式讲出来”才能触动学生，让学生真正地从感触到感动，最后感悟。孙老师给我们分享了三个班会课案例，所讲的故事深深地吸引了在场所有老师，让老师们深切地体会到了叙事德育的强大魅力。

　　最后张泽刚老师代表工作坊作总结：“今天，我们近距离向孙老师学习了，深刻领悟了教育只要得法就大有可为！孙老师拥有教育情怀的慧眼，积淀教育优法的技巧，创新教育的艺德，储备了很多让人听得意犹未尽的故事。我们班主任工作坊的老师只要积极学习、多维思考、努力践行师生双修，就能睿智教育、教育优质！”

　　李治君、张泽刚班主任名师工作坊为棠外致力于教育研究的教师提供了一个绝佳的学习、成长与展示的平台，每一次的研究活动都让老师们收获颇多，也一定会为将来的教育工作提供更有利的支持！

　　（审/宣招处）