合作交流促发展 分享互鉴共提升——《四问四学》走进双流
文/施爱红 图/汪丽   时间:2021年5月22日 浏览数: 打印

  为践行“教-学-评”一致性,2021年成都市春季高中化学菜单培训暨刘远信名师工作室“四问四学”走进双流活动于5月11日在我校第二学术报告厅举行。该活动由双流区化学教研员文友贵老师组织策划,叶书艳老师现场主持,刘远信名师工作室、成都市郭小渠名师工作室全体成员及全区高一、高二和部分高三化学教师参会。本次教研活动分为复习课课型研究(同课异构)和《四问四学》专题报告两个环节。

合作交流促发展 分享互鉴共提升——《四问四学》走进双流
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合作交流促发展 分享互鉴共提升——《四问四学》走进双流
合作交流促发展 分享互鉴共提升——《四问四学》走进双流

  首先,我校杨金老师带来了以《常见有机化合物----从甲烷到乙酸》为题的章末复习课。杨老师以结构决定性质为主线展开复习活动,设置书写有机化合物的结构、梳理有机化合物的转化关系和结构性质综合应用三个活动元。杨老师课堂语言幽默精简,活动元中学生小组讨论充分,将复杂难懂的有机反应简单化,具体化。同时注重教材知识的查阅与挖掘,让学生在归纳知识的同时回归教材,夯实基础。整堂课让学生对常见有机化合物有了更深入地认识,同时提升了应对此类有机试题的解题技巧,有效的突破了有机物机构与性质的关系,让学生回味无穷。

合作交流促发展 分享互鉴共提升——《四问四学》走进双流
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  课后,双流区教科院教研员叶书艳老师对杨位老师的课堂给予了高度的评价,叶老师充分肯定了杨老师精彩纷呈的展示,尤其是在课前备课、学案设计及课堂教学等方面所展示的专业性。同时,也对杨老师有效培养学生的自主学习能力的方式赞不绝口。叶老师热忱的邀请各校老师后期多来双流交流学习,共同提高。

合作交流促发展 分享互鉴共提升——《四问四学》走进双流
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  课堂教学是学校教育的主阵地。为进一步探索如何将“四问四学”导学模式有效的应用在课堂教学中,四川省化学特级教师刘远信老师为在场老师作了一场关于“四问四学”教学方式的实践探究的专题讲座。

  会后,大家积极交流心得体会,都表示要把“四问四学”的教学方式积极运用到实践教学中。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗