2021年5月30日上午，我校高中历史教师柯亚莉受邀为2021年南充市中学（文综）教师继续教育培训作专题讲座。讲座采用钉钉软件在线直播方式进行，共计300多位教师参加了在线学习。

交流互促 共话成长——棠外柯亚莉老师受邀为南充市中学（文综）教师继续教育培训作专题讲座

　　讲座围绕《教师成长务必大于教育变革》展开，柯亚莉老师以“教师”的含义及其字体的演变中蕴含的含义引出对“一个人、一群人、一个社会、一个时代”的思考，从教育教学改革的大势、受众的变化等角度提出“教师成长永远在路上”。

交流互促 共话成长——棠外柯亚莉老师受邀为南充市中学（文综）教师继续教育培训作专题讲座

　　讲座过程中，柯老师聚焦“学非探其花，要自拨其根”、秉持“敬畏”心态、直面“挑战”、抓住“节点”为主题词展开讲座。整个讲座不乏“教学评一致性”、“反思性实践”等理论引领，更辅以心理在线测试、实操性强的案例、共情的声画材料、积极正面的赋能，引起了参培教师高度的共鸣。

交流互促 共话成长——棠外柯亚莉老师受邀为南充市中学（文综）教师继续教育培训作专题讲座

　　整个在线直播讲座持续时长2小时36分，共收获10792个赞，在线消息数1415条。在线教师发出“老师讲得真好！”“讲得太好了！”“听一线老师讲，既有借鉴性，也有也有操作性。”“讲得真贴切” “听您的课简直是一种享受！收获良多！”“这个方法好”“当您的学生真幸福！”等由衷感慨，不时有在学教师向柯老师道辛苦，不断有老师赞同式的复述柯老师分享的观点：“让学习成为一种习惯”“差不多就是差得远”“情感也是一种生产力！老师的又一个金句！”，甚至还有老师在讲座结束之时感慨“感觉意犹未尽呀！”

　　柯亚莉老师的讲座精彩、成功背后是我校“教学评一致性”研究及“3+1”课堂教学策略辐射效应的缩影，也是柯亚莉历史名师工作坊活动落实落地的例证，更彰显了我校在师培领域的卓实辐射成效。

　　（审/宣招处）