2021年6月，《中小学班主任》杂志对近五年所刊发文章进行梳理，在全国范围内评选出了优秀稿源基地学校。我校因近年来有多篇教育科研成果在该刊发表而入选，并被授牌。

喜报

授牌

　　《中小学班主任》是新时期为中小学班主任提供学术指导与专业发展服务的学术期刊，是中国基础教育期刊文献总库、中国核心期刊数据库、中国知网CNKI系列数据库以及万方数据等多平台收录期刊。

教师发表的学术论文

教师发表的学术论文

教师发表的学术论文

教师发表的学术论文

　　我校教师发表的学术论文具有较强的实效性和创新性，受到编辑和读者青睐。其中，最具代表性的有：《初一前三周习惯培养内容及策略》（孙晓晖）、《“全员担当”对班级管理的实践探索》（孙晓晖 黄小科 苟树林）、《“故事法”在班会教育中的运用》（毛传友 峗柯伊 李晓丹）、修身班会课例《不浪费是美德》（肖雪玲 宋冬梅 李小琴）等。

教师孙晓晖

风采展示

　　我校初中研培处主任、正高级教师、四川省特级教师孙晓晖被该杂志评为优秀作者，并受邀在杂志官方微信公众号作风采展示。

　　以上成果正是孙晓晖老师带领棠外修身班会研究团队以及市、区两级名师工作室多年深研所取得的。陆续还会有多篇导师及学员的文章将与读者见面。更可喜的是，修身班会深化成果《修身班会实施策略》一书已完成修改定稿。

杂志封底（学校简介）

　　同时，该杂志邀请我校孙晓晖名班主任工作室加入全国名师工作室共同体，还将在2021年下半年期刊封底专门推介我校。

　　这是我校“中小学班会课程化改革实践研究”继2018年获得教育部基础教育国家级教学成果二等奖以来，本校自创的“修身班会”及研究内容与价值，再次得到全国性专业期刊的学术肯定与认可。作为《中小学班主任》杂志的稿源基地，我们将依托这一平台，继续深化“修身班会”实践研究，提升学校的品牌地位，将研究成果惠及更多的中小学生。

　　（审/宣招处）