陪着孩子们慢慢长大——棠外附小开展暑期语文教师培训
文、图/刘俊麟  时间:2021年9月2日 浏览数: 打印

  为迎接新学期的到来,不断提升我校语文教师专业能力。8月27日下午,我校有幸邀请到成都市特级教师——杨红老师为附小语文组老师作了专题讲座。

陪着孩子们慢慢长大——棠外附小开展暑期语文教师培训
陪着孩子们慢慢长大——棠外附小开展暑期语文教师培训

  讲座伊始,杨老师为老师们带来了一本温暖的绘本故事——《花婆婆》。 因为一年级的新生入学是很多老师们为之期待又紧张的一项重要工作,第一次见面,能让孩子们对老师“一见钟情”,一定是教育最美的开始。因此,杨老师向老师们分享了她的经历:在开学前拿到班级孩子的名单后,一遍一遍读着孩子们的名字,想象他们的样子;通过亲手制作心愿卡,了解孩子们对老师的期望和家长的教育理念;向家长传递一份承诺:我将努力用爱去拥抱你交给我的孩子。杨老师随着脑海中的回忆娓娓道来,让我们深切体会到了一位教师对学生的细致和温暖。

陪着孩子们慢慢长大——棠外附小开展暑期语文教师培训
陪着孩子们慢慢长大——棠外附小开展暑期语文教师培训

  学生的成长离不开老师的积极引导,更离不开家长潜移默化的影响。杨老师说:“很多家长不是不想教育好孩子,而是不懂得如何教育,因此教师的指引尤为重要。”老师们可以制作有针对性的小专题,例如:陪着孩子学习整理书包、陪着孩子学会宽容、陪着孩子静静阅读……根据不同年龄阶段孩子的特点,有针对性地指导家长开展教育工作。只有当我们科学的教育理念对家长们产生了影响,才会获得家庭教育最大的支持,才会裹挟着他们在孩子们成长的路上一起前行,老师们的工作也才会走上一条健康美好的康庄大道。

  阅读是厚积薄发的过程,杨红老师向老师们推荐了各个年龄阶段的课外阅读书目。一年级以童谣为主、二至三年级以童诗、童话为主,激发学生的阅读兴趣,充分给予孩子想象力发挥的空间。四年级开始,孩子们有了自己的喜好和想法,阅读范畴涉猎更加广泛,历史、名著、科普……让孩子们尽情地遨游在书海。

  聆听完杨老师的讲座,老师们在语文阅读教学和班主任管理工作方面深受启发。相信通过此次专题讲座,会有更多的老师让教育变成更美的事。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗