“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
文/郭莉莎 图/叶薇  时间:2021年9月18日 浏览数: 打印

  为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》有关要求,为提高广西壮族自治区普通高中英语教师使用新教材、实施课堂教学的能力,更好地适应普通高中新课程改革,外语教学与研究出版社于2021年9月6日至9日在广西省贵港、贺州、桂林等地举办《英语》(新标准)高中修订版教材培训。

“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施

“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施

  我校高中课程处主任、外语教研组组长、“芬芳”名师工作坊导师李秀芳老师受邀进行新教材专题讲座和教学经验分享,同时我校高中英语教师、“芬芳”名师工作坊成员叶薇老师受邀进行现场课堂展示。

“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
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“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
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  李秀芳老师以“基于主题意义探究的单元整体解读与设计”为题,首先从课标的角度为各位老师介绍什么是基于主题意义探究的单元整体解读与设计以及为什么要进行主题意义探究的单元整体解读与设计。接下来,李老师重点介绍了外研社新教材的单元结构以及各个板块在单元中的作用,接着以BOOK1 Unit1 A New Start为例详细分享我校英语教研组是怎样实施单元解读与设计。其中解读分为语篇解读、主题意义解读、学情解读等,基于以上解读李老师为大家呈现了教学目标及评价标准,学习活动以及板书设计。2000多名来自广西各地的骨干教师对李老师的分享表示“触动非常大,非常实用,受益匪浅!”

“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
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“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
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“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施

  叶薇老师以Unit1 A New Startstartingout&Understandingideas为例呈现了一堂基于英语活动观、落实语言学习的高中英语阅读教学实践课。叶老师以多姿多彩的棠外校园生活作为引入,抓住学生们的注意力,使稍显紧张的广西学生们迅速参与课堂。

  在教学的每一个环节,叶薇老师精心示范,针对学生的表现进行精准有效的评价与回馈,实现教学评一体化。同时叶薇老师提供丰富的教学资源和精心准备的课件,为学生们营造了真实的语言学习环境。并且通过不同的学习活动,实现语言能力与思维品质的同步发展。叶老师教态亲切自然,口语标准流利,整个课堂层次分明、活动环环相扣,赢得了在场老师的一致认可!

“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施

“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施
“芬芳”桃李 桃李“芬芳”——棠外高中英语李秀芳老师、叶薇老师助力广西新课程新教材实施

  在场的老师表示“李老师和叶老师的到来就像是一场及时雨”,帮助他们理解和把握新教材,明确了接下来实施新教材的方向。

  本次我校李秀芳老师带领学员叶薇老师“走出去”,展示了我校高中英语教师扎实的教学基本功和专业素养,彰显了我校先进的英语教学理念。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗