9月24日大课间及午餐后，我校附小二年级各班教室门前熙熙攘攘，好不热闹，“班级旧物交易市场”实践活动热火朝天的“开业”啦！

热火朝天的旧物“交易”市场——记棠外附小二年级旧物“交易”实践活动

热火朝天的旧物“交易”市场——记棠外附小二年级旧物“交易”实践活动

热火朝天的旧物“交易”市场——记棠外附小二年级旧物“交易”实践活动

　　“班级旧物市场”活动是二年级开展的一堂数学综合与实践活动。该活动有助于帮助学生建立数学与现实世界的联系，体会数学知识间的内在联系，发展对数学价值的初步认识。孩子们通过有趣的旧物交易买、卖活动，复习有关人民币的知识，在具体情境中练习付钱、找钱，培养应用意识，提高解决问题的能力和学习数学的兴趣。同时，活动培养了孩子们发扬勤俭节约的传统美德，充分体现旧物利用的价值，培养孩子们的市场意识以及经济意识，培养他们合理理财的能力。

热火朝天的旧物“交易”市场——记棠外附小二年级旧物“交易”实践活动

热火朝天的旧物“交易”市场——记棠外附小二年级旧物“交易”实践活动

热火朝天的旧物“交易”市场——记棠外附小二年级旧物“交易”实践活动

　　《全日制义务教育数学课程标准 (实验稿)》 中指出，数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。实践与综合应用所学的数学知识将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力。

　　（审/宣招处）