看了班上孩子做的成长记录册，很多家长都尽心尽力地帮孩子在完成“作业”。看着收起来的作业，贴上孩子不同时期的照片，在妈妈肚子里的，刚出生的，呀呀学语的，戴红领巾的，到处旅游的……真让人有点目不暇接，孩子成长的基本历程和所获得的各种荣誉也尽收眼里。

　　有个孩子做了四十几页，厚厚的一叠，妈妈还在每张照片的旁边，写上注释，阐明照片的缘由与特征。我顿时感动了，一个如此有心的妈妈才可以做得如此细致，而且还有她的出生证明，以及每个时段该体检的内容，在多年后，她仍然可以清楚地知道自己每个时段的身高、体重、长相以及身体特征，这是怎样的一种幸福和满足。

　　还有个孩子的妈妈用标签把成长记录册分成了“成长的记忆”、“我的博文”、“妈妈的博文”、“我的收获”、“我对父母说”、“妈妈对我说”六个部分，然后每周都填充各个部分的内容。让人最感动的是妈妈的博文，她把孩子成长的乐事、趣事和悲伤的事情都一一记录下来，小到女儿曾经说过的错别字，让我们知道了女儿把“完美品质有保障”读作“完美品质有故障”给她带来了欢笑……

　　有个妈妈直接到教室来找我讲孩子小时候的趣事，说道动情处还认真地模仿孩子的动作，叹惋当时没有时间好好把这些事情记录下来，要不现在还有更多要讲的素材。我只是微笑着点头，她在讲的同时还流露出幸福的神情。

　　……

　　我想起了妈妈，虽然她识字不多，不可能为我留下只言片语，但是她时常讲我小时候的事情，也会让我开怀不已。我深情地告诉我的学生：我感谢妈妈，是她孕育了我；我感谢妈妈，是她哺育我；我感谢妈妈，是她用真诚与无私浇灌我；我感谢妈妈，是她让我在成年后仍然可以像孩子一样，疲惫时可以找她倾诉，烦恼时可以抱着她发发牢骚，忧伤时可以躺在她的怀里哭泣。

　　正是妈妈这样博大的胸怀，才能承受那么多苦难与煎熬；正是妈妈这样宽厚的胸怀，才能盛放下那么多期待与等候；正是妈妈那永恒的胸怀，才能给予最持久、最温暖、最有力的关怀和爱护。