由教育部基础教育司指导，教育部基础教育课程发展中心、中央电化教育馆、人民教育出版社、山东省淄博市人民政府主办，山东省淄博市教育局、北京海音文化艺术有限责任公司承办的第五届“全国中小学电脑制作活动”面试及颁奖仪式于8月4日至8月9日在山东省淄博市举行。棠湖中学、棠湖中学外语实验学校学生在此次活动中取得了优异成绩。

　　第五届“全国中小学电脑制作活动”从2003年10月起至2004年8月止，历时10个月，全国共有数百万中小学生参加了此次活动。经过各省初评，组委会又对各省推荐的1000多件作品进行了复评，从中选出138件作品的作者参加面试，棠湖中学、棠湖中学外语实验学校学生谷成鹏、张娴应邀参加了面试（四川省共有5名学生参加）。按照技术测试和面试的成绩，棠湖中学外语实验学校初2006级2班学生谷成鹏同学创作的《华夏透视》荣获初中组电子报刊一等奖(指导教师李童)，棠湖中学初2005级5班张娴同学创作的《启航》荣获初中组电子报刊二等奖(指导教师熊斌)，棠湖中学初2006级4班何欣同学创作的《Tony的故事》荣获初中组电脑动画三等奖(指导教师邓睿)。

　　附:

　　 第五届“全国中小学电脑制作活动”基本概况:

　　一、人员范围:

　　 全国普通高中、初中、小学的在校学生。

　　二、“活动”项目:

　　 第五届“全国中小学电脑制作活动”（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛项目”）。

　　根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选项目和竞赛项目。

　　三、“评选项目”作品分类 :

　　 小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

　　 初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

　　 高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计

　　四、评比办法

　　（1）初评：由各省级教育部门组织对本省学生作品进行评比，并按要求推荐作品参加全国评比。

　　（2）复评：由活动组委会组织特聘专家、省级推荐专家和部分学生组成评审组进行作品评比。同时，在2004年6月1日至20日期间，将全部推荐作品在“国家基础教育资源网”（www.cbern.gov.cn）上公示，并接受社会监督。

　　（3）终评：由评审组全体成员根据复评结果，综合评定作品的获奖等级。

　　（4）面试：2004年暑假期间，以“全国中小学电脑制作活动夏令营”形式组织部分作品作者参加面试，并出席颁奖活动。

　　面试方式：技术测试+答辩。

　　①技术测试：由作品作者根据现场命题要求，在规定时间内上机操作创作一件作品，由评审组当场审定。

　　活动组委会将提供有关设备、制作工具（软件）和部分素材资源，要求作者在局域网环境下完成创作。

　　②答辩：技术测试通过后的作品作者要在5分钟内演示、介绍自己的参赛作品，回答评审组提问。

　　五、作品使用

　　各地推荐上报的合格作品将长期放在“国家基础教育资源网”上，供广大中小学师生学习、观摩和应用。部分优秀作品，在书面征得作者同意的基础上，将编辑、加工后制作成《2004年全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》（光盘），供广大中小学师生交流学习。